适合在座位上玩的游戏小班
适合在座位上玩的游戏小班,在我们读幼儿园的时候,老师会经常组织小朋友们娃一些集体的游戏,这样能够促进孩子们的团队协作能力,那么适合在座位上玩的游戏小班有哪些呢?
小班抢椅子游戏教案:游戏准备
1、与幼儿人数相等的椅子若干把。
2、音乐播放器与音乐播放CD
3、活动场地布置。
小班抢椅子游戏教案:游戏目标
1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏,提高身体动作的灵敏性和速度。
2、在游戏中解决人多位子少的问题,发展团结、合作的意识和能力。
3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
小班抢椅子游戏教案:游戏过程
一、听信号做动作。
幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。
师:好,接下来老师要考一考你们的反应能力,请小朋友做和老师相反的动作。(高人走、矮人走、快快走、慢慢走)
小结:小朋友真棒,反应都很快。
二、利用多种感官分辨信号进行抢椅子的游戏。
师:接下来的游戏我们要比一比哪个小朋友的小眼睛最亮,小耳朵最灵,速度最快。
(一)交代规则。
幼儿面对椅子在线上站成一列横队,小朋友不管是听到的还是看到的信号必须是“3”才能快速奔跑至对面的椅子上坐下,比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子,没有抢到椅子的小朋友就被淘汰,到旁边休息。
(二)幼儿游戏。
1、用听觉来分辨信号。
2、用视觉来分辨信号。
3、用多种感官有效辨别各种信号。
老师根据当时幼儿表现情况进行小结。
三、让幼儿想办法,探索在不同条件下都能坐下。
(一)适当减少椅子一至两张,鼓励幼儿相互照顾,启发幼儿想办法,让全体幼儿都能坐下来。
师:现在我要拿掉两张椅子,这次抢椅子有一个要求,大家不仅要自己抢到位子坐下了,还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来,不能让一个小朋友站着,否则算全体失败。
师:你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的?(幼儿尝试)
师:原来大家可以挤挤坐。这个方法真好,下面我要继续拿掉椅子,一直到你们挤不下去为止。(教师继续减少椅子,直到孩子们并排靠拢无法坐下。)
(二)尝试几个幼儿坐一张椅子。
师:现在椅子越来越少了,挤也挤不下了,但是还是必须要坐下来?怎么办呢?(提醒幼儿几个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子,但必须是坐下来的,提示幼儿一个接一个地叠坐,互相拥抱,在横向空间不足的情况下,想办法增加纵向空间,完成任务。)
四、庆祝胜利,放松身体结束活动。
师:谢谢你们,能在椅子减少的条件下,互相帮助、共同想办法解决困难,因为大家都是好朋友,让我们一起庆祝一下吧。(听音乐做放松活动)
1、拍七令
所有人围着桌子一个大圈,从“1”开始喊,遇到七,七的倍数或者是带七的数字,用筷子敲下杯子或者喊过,以此类推。一旦有人做错了就要接受惩罚。
2、虎棒鸡虫令
老虎、棒子、鸡、虫分别是四种动物,这几个动物一物克一物。规则是:棒击虎,虎吃鸡,鸡吃虫,虫吃棒。两个人一对,各用一根筷子击打,同时口喊这四中动物。输了的需要喝酒接受惩罚。若棒子与鸡,虎与虫同时喊出,则不分胜负。
3、我爱你VS不要脸
所有人围着桌子坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。
4、狼人杀
狼人杀是一款综合演技、洞察力以及语言表达能力的智力游戏,玩起来比较有刺激感,可根据具体人数调整平民、狼人人数,然后神职、平民、狼人需要经过演技伪装、观察,找出对方的人,如果狼人大于或等于平民和神职,则狼人胜,而狼人全部被投死,则平民胜,是非常适合多人玩的'游戏。
5、真心话大冒险
适合全部人参与,首先给每个人设置一个编号,然后把带有编号的纸条放入盒子或其他容器中,首先由一人从盒子中抽出一张纸条,被抽到编号的人可选择回答一个问题或表演一个才艺,后由被抽中的人抽出下一张纸条,周而复始。
桌面滚球
目的:练习在桌子上滚球,发展手眼协调本事。
准备:三张桌子,一个大球。
玩法:将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下头把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏能够反复进行。
提议:提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
猫捉老鼠
目的:练习躲闪爬,发展身体的灵活性。
准备:猫和老鼠头饰,将两张桌子纵向并在一齐。
玩法:戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬,戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体,就算捉住了。
提议:根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
退得快
目的:练习退爬,发展身体的协调性。
准备:将几张桌子纵向拼接摆放。
玩法:幼儿依次从桌子的一端爬上桌面,身体向后倒退着爬到桌子的另一端,然后下来。游戏能够反复进行。
提议:幼儿熟悉游戏的玩法以后,能够将桌子摆成多种形状,如:四方形、三角形等。