记一次什么活动如下：
1.四年级记一次活动作文500字篇一
在我的班级里经常会组织一些有趣的活动。最近开展了“猜字谜”的活动，让我觉得非常有意思。
这几天，我们的语文学到了三单元一汉字的起源。于是为了对汉字有进一步的了解，我们班组织了“猜字谜”活动。
第1轮是文字字谜，在猜运动员姓氏时，只见投影上写着“篮球运动员”，我指了指前面的两棵树，这么简单，同学们异口同声的回答“树”。
接着，又见跳高运动员指着一根木棍放在土堆旁，全班安静了一下，马上便接连有人说出答案“杜，看来同学们的想象力可真丰富。然后，大家看到武术运动员拿过教练的书放在剑的旁边，这下同学们开始七嘴八舌的讨论了，给出了五花八门的答案。
最后，老师公布了正确答案，原来是“刘”字啊。最后一段，围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上，当同学们看到时，教室里顿时鸦雀无声，谁都想不出答案来，过了好一会儿，终于有一位同学说出了正确答案，我茅塞顿开，把棋子的“子”放在盆上不就是个“盆吗？我怎么就没想到呢？
下一轮是图画字谜，令我印象最为深刻的是“一口咬掉牛尾巴”这幅图，乍一看好像很奇怪，但仔细一想，口咬住了牛的尾巴，这样一想就是个“告”字，这时同学们也陆陆续续的说出了正确答案。
有意思的猜字谜活动就在我们讨论声和欢笑声中结束了，它让我体会到了汉字的趣味与魅力，喜爱上了这历史悠久、内涵丰富的汉字。
2.四年级记一次活动作文500字篇二
周五早上，楼老师带着我们坐上大巴车上，去毛店综合实践学校研学。大巴车启动了，我和同学们一样，很激动，对这次研学充满期待。
到了毛店，我和同学们有序地下车，毛店学校有点大，特别是操场。我们随着教官的命令，放好了书包，排着队来到了操场。操场上都是三年级的学生，不仅有苏溪一小的，还有西山下小学的。
我们和教官一起拍手，一起跳舞，玩得可嗨了。游戏结束，一位生活老师教了我们采摘茶叶的方法：用大拇指和食指捏住茶叶，轻轻将它摘下，而且要摘一芽一叶或一芽两叶，因为那才是好品质茶叶。
教完这些，教官带我们去茶山摘茶叶。我们开始摘茶叶了，开始我还不清楚一芽一叶是什么样的，所以我先摘了一片有小小的叶子和一个小小嫩芽的茶叶，去请教老师，这是不是一芽一叶。老师肯定了，接着我就去摘和我手里一样的茶叶。
这时教官还放起了采茶歌，伴随着欢快的音乐，大家采摘得更起劲了。经过一个上午的努力，我们班摘了一斤二两，虽然不是最多的，但是我们依然体会到了农民伯伯的辛苦。
下午第一节课，我们认识了很多昆虫，了解了昆虫的特点。第二节课我们画脸谱，课上我们不仅认识了各种各样的脸谱，还动手绘制了脸谱，真是太有趣了。