很多同学在上学的时候，对数学这门课程是非常头疼的。很多家长也是为了孩子的数学成绩，想了很多的办法，但是效果也并不好，数学成绩还是在原地踏步。其实数学是一门注重思维逻辑的学科，也是需要一点点的打好基础，才能提高成绩，今天就来说说家长在帮助孩子提高数学成绩的几个误区。
1、总算监督孩子做作业
现在很多家长每天都监督孩子作业，孩子遇到难题的时候，还可以辅导一下。
弊端：容易让孩子产生依赖，缺乏自主的思考，一遇到难题就问父母，这样自己都不动脑子，怎么可能提高数学成绩？
2、只预习，不复习
许多家长都会让孩子预习明天要学习的课程，这是一个好的习惯，但是其实复习同样很重要。只有不断的巩固学过的知识点，才能真正的查缺补漏，提高成绩。
3、让孩子参加竞赛
现在各种的奥数辅导班，许多家长都乐此不疲的让孩子去参加，其实奥数的题目很多都是不适用普通的孩子，许多学生会把竞赛当作是一项负担，影响学习的兴趣。
4、过于看重成绩
孩子一旦没考好，很多家长都是一顿责骂，这是非常没必要的。对于小学阶段来说，数学成绩真的不是太重要，因为小学成绩大多时候都是泡沫成绩，重点应该关注是否有进步，而不应该关心一次两次的成绩。
这是一个非常符合社会实际的问题。下面来谈谈我的看法。
首先是现在的课程在以前的基础上有很大的难度提升，这是一位从事数学教学几十年的老教师说的。所以说你的还是数学成绩上不去还是有原因的。
还有就是你的孩子学习可能不太认真。万事就怕认真，只要你认真了，其实都会有所收获，这是必然的。
其次不认真的结果就是基础太差，自然就对以后的学习产生了非常不好的影响，自然数学就会被推挤。
还有就是没有明白数学学习的本质。在我看来，数学的学习理解非常的重要，你的理解到位了，其实很多的东西都是无师自通。重在理解，收获多多。
还有就是运算能力的提高也是一个非常重要的影响。我们都知道随着学习年限的增加，数学运算也在不断地提高，成绩提不上去，八成就是算不对。
可能是学习数学的方法不对，没有掌握到学习数学的技巧，数学这个科目不是说你去努力了就一定会出成绩，有些人他就只是上课听一听，下课做一点作业他就能考很高分，但是有些就是花大把的时候去学习还是没什么成绩，掌握方法很重要，学数学要多去思考，每一类题都有一个解题思路，把解题思路给想明白了就容易多了，一味地去做题然后去对答案这是没用的，要学会自主性地去思考题目的解题思路。
也有可能是孩子并没有认真地去学习，喜欢开小差，这是不行的，我们都说上课的时候认真听老师讲课，比你课下花大量的时间来学习有效率多了，要认真地去理解老师在课上所教的知识，跟上老师的步伐，这是很重要的。
孩子对数学没兴趣的话也是很难去提高成绩，没有了兴趣，看到数学题的时候孩子都不想去思考，我以前就是特别喜欢数学，每次看到数学题都会让我心里很兴奋，所以培养孩子对数学的兴趣会对提高成绩有很大的好处。
本回答被网友采纳我本人应该算是数学学渣。但我的孩子是标准的数学学霸。
分析了我的小时候和孩子的小时候，我觉得学习数学有两个关键点，和有需要的朋友分享：
一、心理因素
我小时候如果遇到做错的数学题，就常被父亲斥责，说怎么这么简单都不会。你脑子怎么这么笨。在一次次的指责中，就会越来越害怕，总是觉得自己数学不行。
加上很多场合，家里父母会在聊天中流露出“女孩子数学不好”很正常的观点，这又强化了心理暗示，于是越来越不行；
而我的孩子他一直在被不断的积极的暗示，比如他考了90分，哪怕班上十来个满分，但我依然会非常高兴地祝贺他：真厉害，拿了90分呢，就扣了10分，知识掌握不错哦！
在孩子小的时候，他们对自我的评价很大一部分来自于父母对他们的评价，你希望孩子怎样就尽量地朝这个方向肯定他，久而久之，他对自己树立正向的心理暗示，首先心理关就攻克了。
二、兴趣的培养
兴趣是最好的老师。
数学兴趣完全可以在生活中培养。我经常和孩子玩数字游戏，走路的时候，坐车的时候，路过的汽车后的车牌数字，我们互相比谁看到的数字相加最大。
在家里，全家人一起玩24点。
所以当小学开始接触数学，孩子不觉得这是书本知识，不觉得枯燥，反而津津有味，因为这些都是他日常玩耍的内容呀。
爱阅读的孩子还可以通过一系列的数学绘本、数学课外阅读书来提高兴趣。
如果每个父母都能注意以上两点的培养，相信孩子都会爱上数学的。反之，孩子数学学不好相信也能找到原因所在了。