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如何处理运算教学中算理与算法的关系
如题所述
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推荐答案 2020-03-26
算理和算法是计算教学中相辅相成、缺一不可的两个方面。
处理好算理与算法的关系对于突出计算教学核心,抓住计算教学关键具有重要的作用。当前,计算教学中
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如何处理运算教学中算理与算法的关系
答:
这就需要教师在教学的过程中不仅仅关注结果、关注方法更要关注得到结果、得到方法的思维过程
,这个思维过程就是学生理解算理、掌握算法的过程。小学生仍然以直观形象思维为主,而算理、算法又十分抽象,因此如何结合学生的思维特点处理好运算教学中算理与算法的关系,往往就是教学的难点所在。我们可以结合学生的年龄特点借助生...
如何处理运算教学中算理与算法的关系
答:
借助直观模型,处理算理和算法之间的关系
。重点不是会列竖式,利用点子图,帮助理解12×14,把这个问题转化成两位数乘一位数等已经学过的知识。把14乘12,分成10个12和4个12,呈现出算式背后的算理。然后把分点子图与乘法4句口诀联系起来。是不是所有的计算课,都要利用直观模型呢?不是。结合具体的...
如何
实现理
算理与算法的
统一
教学
?
答:
算理与算法的关系密切:算理是自然存在的计算规则,是正确思维的基础,保证了计算的合理性和准确性
;算法则是对算理的提炼和概括,它提供了一种操作模式,加速了计算过程。算理为算法提供了理论依据,算法则通过实践将算理具体化。两者相辅相成,共同促进计算能力的提升。如何在教学中实现算理和算法的统一呢...
(小学数学数与代数1)
如何处理运算中算理与算法的关系
答:
吴老师在对“数的运算”教学的建议中,
提出四个方面的建议:一是处理好算理直观与算法抽象的关系,二是处理好算法多样化与算法优化的关系
,三是处理好技能训练与思维训练的关系,四是注重计算与日常生活以及解决问题的联系。我的思考:培养学生的自学能力,是数学教学的一项重要指标。小学数学教学内容中,...
如何处理运算教学中算理与算法的关系
答:
一、精心设计,正确
处理算法与算理的关系
1、算理应是学生在自主探索中建构 在
计算
碰到新问题时总有相当多的学生会应用已有的经验想办法解决问题,教师应为学生提供探索的空间,交流的平台,在交流中明白一个个算理,从而发展学生的思考能力,不但能提升认识,还能为新知的学习打下基础,缩短
教学
的时间。2...
2020-05-04培养运算能力,促进有效
运算教学
答:
2.借助直观模型
,理解算理 在《除数是一位数的除法》中,建立口算过程、小棒分的过程、竖式计算之间的联系,从经验出发,动手操作、直观模型,建立算理与算法之间的关系。在《两位数乘两位数》中,沟通“图”与“式”的联系,让学生明理,体会算法多样化,寻找通性通法,体会运算定律,乘法意义、分与合...
算理和算法的
区别和联系是什么?
答:
算法的
要素 一、数据对象的
运算和
操作:计算机可以执行的基本操作是以指令的形式描述的。一个计算机系统能执行的所有指令的集合,称为该计算机系统的指令系统。一个计算机的基本运算和操作有如下四类:1、算术运算:加减乘除等运算。2、逻辑运算:或、且、非等运算。3、
关系运算
:大于、小于、等于、不等于...
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