孩子上大班数学不会，怎么教育？

Question

如题所述

Answer 1

这个孩子还小，慢慢来不要急，每个人大脑发育速度是不一样的，可能你孩子发育慢点，等以后大点就好了。以每天拿几道简单题，循序渐进，和孩子一起做，

反正幼儿园需要孩子掌握的数学知识有限，教学时间相对比较宽松，完全有时间将课本上的情景设置成现实情境，让孩子们边操作边学习。比如“开超市”就能将好多数学题目融入到里边去。

建议多鼓励孩子，千万不能说你这么笨等伤孩子的话。

试试用数学的益智玩具，这样一来孩子对玩具的喜欢激发孩子的想要研究的欲望，益智玩具也开发孩子对数学的兴趣。

Answer 2

让幼儿爱上学习数学，首先要启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
▋有意识的进行数学教育
通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。
▋和孩子做游戏互动
游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。
▋教孩子做比较
数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。
▋教孩子数数之前要懂的
很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。
启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

Answer 3

大班的孩子现在还小，对于数学这种比较抽象的学科没有概念，很模糊，导致孩子数学成绩不好！

可能是幼儿园的教学方式不太适合孩子，让孩子觉得无聊，不懂，学不会等；

平时在家可以培养孩子的数学思维能力，要在生活中对孩子进行引导，对孩子有信心，不断的去鼓励孩子！

可以给你推荐一下比较适合在家里和孩子玩的一些数学启蒙游戏！

逛超市游戏

孩子扮演售货员，家长扮演顾客，利用实物或者是利用玩具都可以，然后制作购物清单，比如要买几个苹果、几个香蕉、几个草莓等等，先买了几个，不够需要售货员帮忙，这个过程中不自觉的加就如了加减法的内容，并且小孩子在游戏中不会觉得是在学习超级难的数学，越玩越有意思，越玩越上瘾！

捉迷藏游戏

提前制作好1+2,4+5,9-7,8-4等等卡片，然后把答案写在另外一张卡片上，不要马上把卡片给孩子，而是要让孩子有一个寻找的过程，这个过程后中大人可以和孩子比赛，先把他们找出来，然后再进行配对，孩子在寻找的过程中学习数学的抵抗情绪就渐渐消失了。

你可以了解一下火花思维，在国内这一领域是比较专业的，可以让孩子先参加体验课试试效果，课程比较多元化，能够激发孩子们的学习兴趣，适合3-12岁的儿童！