第1个回答 推荐于2018-03-16
说点个人意见吧。
我自己就是小学开始看红楼梦的,而且看的不是少儿读物的版本。应该说,看什么书取决于自己愿意接受什么东西,和个人思想的成熟程度,不是说到什么年纪看什么东西。
红楼梦总体来说比较隐晦,内容多是拉拉杂杂的琐事,而且属于偏文言的白话文,一般孩子可能会觉得没有兴趣,那就不要勉强读。
但是我觉得什么怕里面的思想不能给孩子正确的引导,或者是牵涉恋爱的话,倒是可以不用考虑。就个人经验而言,这些东西,我当时看的时候反正是完全没看出来!
我们不能用自己的已有理解来判断小学生,其实排除各种红楼梦解析的书和文章,别说小孩儿,就是一般读者也看不出来秦可卿到底是怎么死的,更看不出来大家族背后很多复杂肮脏的东西,从表面看来,红楼梦还是一篇比较干净的作品,什么阶段的人看到什么样的东西,红学家们研究出来的那些东西,总要读个十遍八遍才能品出味道的。
至少我认为,把红楼当成对孩子传统文学的培养是无可厚非的。本回答被网友采纳
第2个回答 2010-08-10
当然可以,有的时候,家长越限制孩子做什么事,孩子就越会好奇。例如我,我母亲怕我看不懂,便为我买漫画版的红楼梦,但他却不让我看。然后我就会很好奇的偷着看。并且在读完红楼梦的时候,自己本身的想法比较幼稚,觉得宝钗可恨。。。。。。。。。但是到现在,我真正的去了解这个红楼,才明白自己曾经的想法很幼稚,思想境界也提高了一个档次。而红楼梦也是四大名著中文学底蕴最高的,冰心老人就说过,他翻一次红楼梦,就会越多懂得一些道理,就越能体会曹雪芹的辛酸泪,我觉得看什么书还要凭孩子的兴趣。等将来他真的要接触红楼梦是,反而因为从小父母限制是他不了解红学,而厌恶,这反而会对他的学习造成影响。家长不必担心孩子会被感染坏,因为年少无知的孩子们智慧因为好奇而去想走马观花一样看热闹。
第3个回答 2018-01-30
说点个人意见吧。
我自己就是小学开始看红楼梦的,而且看的不是少儿读物的版本。应该说,看什么书取决于自己愿意接受什么东西,和个人思想的成熟程度,不是说到什么年纪看什么东西。
红楼梦总体来说比较隐晦,内容多是拉拉杂杂的琐事,而且属于偏文言的白话文,一般孩子可能会觉得没有兴趣,那就不要勉强读。
但是我觉得什么怕里面的思想不能给孩子正确的引导,或者是牵涉恋爱的话,倒是可以不用考虑。就个人经验而言,这些东西,我当时看的时候反正是完全没看出来!
我们不能用自己的已有理解来判断小学生,其实排除各种红楼梦解析的书和文章,别说小孩儿,就是一般读者也看不出来秦可卿到底是怎么死的,更看不出来大家族背后很多复杂肮脏的东西,从表面看来,红楼梦还是一篇比较干净的作品,什么阶段的人看到什么样的东西,红学家们研究出来的那些东西,总要读个十遍八遍才能品出味道的。
至少我认为,把红楼当成对孩子传统文学的培养是无可厚非的。
第4个回答 2010-08-09
非常不适合。。。。。
啥也启发不了。也很难从中提炼出小故事来启发孩子。
小学生最好看些优美的或富有想象力的文章。。然后过渡到带现实批判意义的文章。。然后是更深入涉及社会阴暗面的文章。。然后在是名著。。
我觉得没有年龄限制,但是必须要有顺序的看。
小学先看看童话、寓言,然后是散文、诗歌。有所领悟了再看看诸如鲁迅的杂文或一些观点鲜明的报刊评论。看红楼梦之前,我推荐可以先看聊斋志异来过渡一下。