某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂.步骤1:分别在研钵中将上述

某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂.步骤1:分别在研钵中将上述物质倒烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为1:1浸泡10分钟.(1)用研钵倒烂的目的是______(2)乙醇在其中起到的作用______A.催化剂 B.参加化学反应 C.溶质 D.溶剂步骤2:将步骤1得到的混合物,用纱布过滤;(3)过滤的目的是______步骤3:将步骤2中得到的浸取液,分别滴入到澄清石灰水中. 植物 植物 浸取液 在不同溶液中所呈现的颜色 名称 颜色 颜色 澄清石灰水 食醋 牵牛花月季花萝卜花丝瓜花 蓝紫大红紫黄绿 红棕色玫瑰红紫红黄绿 黄绿橙黄黄绿黄 粉红粉红粉红黄 (4)上述四种浸取液,最不适合用作酸碱指示剂的(填植物名称)______.(5)将月季花的浸取液滴入稀盐酸中,溶液呈______色;滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈______色.(6)将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色,则原溶液可能是______A.氢氧化钠溶液  B.稀硫酸  C.氨水  D.食盐水(一)小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.[探究目的]探究所得溶液的酸碱性[提出猜想]所得溶液可能呈碱性,也可能呈______性,还可能呈______性.[实验验证] 实验操作 实验现象 结论 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液变______ 溶液呈碱性 无色酚酞试液不变色 溶液呈______ [分析与思考](1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是______(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为______.(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到______,则所取溶液呈酸性,若无明显现象,则呈中性.方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为______;若无明显现象,则呈中性.

(1)将花捣烂能获取花的汁液,所以本题答案为:榨取花汁;
(2)乙醇能作为溶剂使花汁溶解从而获得花汁的溶液,所以本题答案为:D;
(3)使用纱布过滤能除去花的渣子得到花汁的浸取液,所以本题答案为:得到花汁的浸取液;
(4)根据表格提供的信息可知,丝瓜花的汁液在酸碱溶液中的颜色一样,不能用作酸碱指示剂,所以本题答案为:丝瓜花;
(5)月季花的汁液在酸性溶液中为粉红色,在碱性溶液中为橙黄色,故加入盐酸呈粉红色,加入氢氧化钠溶液呈橙黄色,所以本题答案为:粉红,橙黄;
(6)牵牛花的汁液在碱性溶液中为黄绿色,氢氧化钠溶液呈碱性,故A可能,稀硫酸呈酸性,故B不可能,氨水呈碱性,故C可能,食盐水呈中性,故D不可能,所以本题答案为:AC.
[提出猜想]盐酸与氢氧化钠混合,会发生反应,由于酸碱的量不固定故溶液可能呈碱性、中性或酸性,所以本题答案为:酸、中;
[实验验证]酚酞在碱性溶液中变红,在酸性和中性溶液中为无色,所以本题答案为:
实验操作 实验现象 结论
   
  中性或酸性
[分析与思考]
(1)溶液呈碱性的实质是氢氧根离子的缘故,氢氧化钠能与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,所以本题答案为:OH - ,CuCl 2 ,CuCl 2 +2NaOH═Cu(OH) 2 ↓+2NaCl;
(2)所取溶液呈酸性,与碳酸钠接触能产生二氧化碳,所以本题答案为:有气泡产生;
所取溶液呈酸性,则能与锌反应生成氢气,所以本题答案为:Zn+2HCl═ZnCl 2 +H 2 ↑.

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