我要对孩子进行挫折教育，让他不是想买什么就买什么，但是如果孩子要的东西并不过分，而且不影响学习，也

Question

我要对孩子进行挫折教育，让他不是想买什么就买什么，但是如果孩子要的东西并不过分，而且不影响学习，也并不是经常向我要东西，那我进行挫折教育对吗？

Answer 1

挫折教育也是教育孩子的一种方式，但是要根据孩子的年龄来决定，一般应该在15岁以后较为适宜，小孩子应当以鼓励式教育为主，这样可以培养孩子积极向上、敢作敢为、乐观善良、关爱他人、关爱动物的品德和作风。如果你一定要搞挫折教育，也要注意力度适量、数量极少为宜，否则会让孩子向孤僻、内向、不相信人、伤害动物、伤害小朋友的极端转移，从而还影响学习和健康。

Answer 2

注意事项

1、不要给孩子设置无端的挫折；尤其不是随便否定孩子这个人。就事论事，在解决方法上多下功夫。

2、当孩子自愿挑战而遇到挫折时，家长更多要从方法上给孩子以点到为止的启发和指导，尽可能让孩子自己来解决问题，克服困难，这样才能让孩子体验到成功感及父母的关怀。追答

不要给孩子制造无端的挫折

4、控制好奖励。不要孩子取得一点点进步，就给予过多的什么物质奖励和过分的赞美之词，让孩子有机会更多些去享受成功后的心灵奖励。过多的物质奖励，将会扭曲孩子的成功体验，甚至为了物质奖励而努力，这我们就大错而特错了。

Answer 3

我妈妈就不是的，只要是有关学习方面的，比如，我要学葫芦丝，就给买，但是再买之前他会告诉我，既然买了就要好好学。我觉得这样比较好。

Answer 4

可以倒是可以，但是不可以太过分，否则会让孩子心里留下阴影，对以后成长有危害。稍微教训一小下就好。

Answer 5

当然不可以啊，就像一个本来没病的人，为什么要给他瞎吃药呢？

Answer 6

那你的挫折教育指的是怎样的话挫折？追问

他想得到的东西不能让他全部得到，得拒绝一些

追答

这样做肯定是可以的。而且还要适当的让他干一些简单的家务，比如说洗碗、扫地、叠衣服之类的比较轻的活。最好就是平时不给他零花钱，在他干了一些活之后再给他一些零花钱，让他知道世界上没有不劳而获，想要零花钱就得通过劳动获取。觉得满意请采纳哦^_^。