第1个回答 2024-04-13
幼儿园小班语言教案《雪花》1
活动目标：
1. 知道冬天有些地方会下雪，有些地方不会下雪。
2. 尝试根据细节特征寻找答案。
3. 了解雪的特征，感受故事情节的有趣。
活动准备：
1. 课件准备：“冬日雪景”图片；“这是谁的家”图片；《雪花》故事音频及图片。
2. 材料准备：颜色不一的画纸、油画棒。
活动过程：
1. 出示图片“冬日雪景”，组织幼儿讨论画面内容。
2. 操作课件，引导幼儿根据画面细节寻找答案。
3. 播放故事音频及图片《雪花》，引导幼儿了解雪的特征并感受故事情节的有趣。
4. 发放绘画材料，鼓励幼儿画一画雪景图。
活动延伸：
在美工区，投放剪好的雪花片、固体胶，卡纸以及其他装饰材料鼓励幼儿制作雪景图。
附【故事】
雪花
白花花的大雪从天上飘落下来，不一会儿，大树上、屋顶上、大地上都盖上了一层白色。
小黄狗从屋里跑出来，摇着尾巴，说：“天上下糖了，大家快来看呀！”
小花猫从屋里跑出来，说：“下盐了，大家都来看呀！”
老母鸡听见了，慢慢走过来，拍拍翅膀，说：“不甜也不咸，吃在嘴里冰凉凉，不是盐也不是糖。”
米娅从屋里走出来，乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了，我们一起堆雪人吧！”
啊，原来这是冬天的雪！小动物们和米娅一起在雪地上堆了一个漂亮的雪人。