学校教育，自诞生以来，就区别于社会教育和家庭教育，展现出其独特的特征。主要体现在以下几个方面：
首先，学校教育的职能专门性显而易见。作为专门培养人的场所，学校教育的使命是独一无二的，它的任务专一，旨在通过专业的教师队伍，如受过严格挑选和专门训练的教师，以及专门的教育教学设备，确保教育的有效性。
其次，组织的严密性是学校教育的一大特点。教育的有目的、有组织和有计划在学校的环境中得到了充分体现。学校教育制度化，拥有详细的组织结构和严格的制度，无论是宏观的体系结构还是微观的教育教学组织，都远超社会教育和家庭教育。
再者，学校教育的作用全面性不容忽视。与社会教育和家庭教育的偶然性和片段性不同，学校教育致力于全面发展学生的知识、品德和健康，以培养全面完整的社会人。
此外，内容的系统性和完整性是学校教育的核心要素。为了培养全面的人才，学校教育内容设计连贯且有系统，遵循认知规律，确保教育的完整性和深度。
学校教育的手段有效性也是其优势之一，拥有完善的教育设施和教学设备，这些都是确保教育质量的关键，这是其他教育形态难以比拟的。
最后，学校教育形式的稳定性，如稳定的场所、教师、对象和内容，以及有序的教育环境，为个体发展提供了稳定的基础，但这并不意味着僵化，而是需要适时改革以适应变化。
总的来说，学校教育的这些独特特点使其在教育领域占据主导地位，其高度的有效性源于这些特质的结合。
学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。