人都会希望自己不再受原生家庭中受过的委屈，所以也会希望自己的家庭不再有类似的状况发生。有时候这种意愿太强，情绪也会走向另一个极端。为避免发作，首先要处理好自己在原生家庭中的情绪，以避免把负面的情绪带入到其他的关系之中。
人性中有对以下几种关系的需求：
1. 安全感
2. 爱与被爱
3. 肯定
4. 认知
5. 无条件的接纳
母亲最大的影响在情绪，影响孩子的安全感 - 对女儿的影响尤其大，因为儿子的抵抗能力会强一些，会逃避；情绪稳定的妈妈比物质的给予更重要，这也就是为什么有一些家庭条件好的父母，不断地给孩子物质上的满足，孩子的情绪也一样会显得不稳定；
父亲的影响在孩子的个人形象。爸爸一句："你是一个好孩子"，胜过妈妈的十句话；5岁以后，爸爸的影响尤其重要，父子的关系对于孩子的成长变得十分关键。
每个人的状态取决于自我价值感的高低。
高自我价值感的人：
l 正直、诚实、有责任感、同情心、博爱、能力出众；
l 相信世界因自己的存在而更加美好；
l 对自己的能力有信心；
l 敢于向他人求助；
l 在该做决定时足够果断；
l 能够自我欣赏，也能够看到别人身上的闪光点；
l 尊重他人的价值；
l 可以用智慧引导自己的判断和选择，不需要用规则对抗自己的感受，也不用总是根据感觉来做事；
l 可以平和地看待遭受的挫折和一时的不顺。
低自我价值的人：
l 感到自己会受骗，被人羞辱、鄙视；
l 总是把事情想得很糟；
l 自我封闭，不愿意相信别人，总是感到孤独而隔离；
l 对周围的一切人和事都显得麻木不仁，冷漠无情，习惯于挖苦、蔑视他人；
l 受挫折后容易一蹶不振；
l 不能承认和直面自己的消极感受，把这些感受看作不存在。
自我价值是可以通过一定的练习逐渐培养起来的：
1、 感受和正视自己的情绪、体验。放松，闭上眼睛想一想自己现在的心境。你是怎么看自己的？在你的身上发生了什么或正在发生什么？你的反应是什么？你觉得自己的表现如何？如果你感觉现在的生活很紧张，那就给自己一点爱，让身心放松，做做深呼吸。现在睁开眼睛，感觉自己更强了。
2、 邀请你信任的一个家人，互相倾诉自己的感情，比如你现在的感受。每个人都感谢对方愿意和自己分享，不对对方的倾诉做任何评判和评论。这样的练习可以跨越心理障碍，增加和他人的分享；
3、 在全家人吃饭时，留意当别人和你说话时你的感受，然后留意你对别人说话时，如果你是对方，你会有什么感受。第二天，邀请更多家庭成员一起在吃饭时做这个小游戏。
家庭教育与自我价值感的培养
l 孩子的自我价值感，最初是通过与父母的接触和与其他家庭成员的接触，根据别人对自己的看法而形成的。因此，父母的一言一行、一举一动对孩子自我价值感的形成都非常重要。
l 父母的自我价值感会影响家庭氛围。
摘自：网址：
http://world.xlzx.com/7254.htm