幼儿的知识结构建立在(  )基础之上。

A.幼儿的思维能力
B.幼儿的直接经验
C.知识的系统化
D.科学性

【答案】:B

在学前教育阶段,由于学前儿童的认知水平较低,知识经验欠缺,他们认识事物主要是通过感官和动作,与周围生活环境中的事物直接接触.进行感知和操作,获取直接经验。
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