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幼儿的知识结构建立在( )基础之上。
A.幼儿的思维能力
B.幼儿的直接经验
C.知识的系统化
D.科学性
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推荐答案 2023-05-07
【答案】:B
在学前教育阶段,由于学前儿童的认知水平较低,知识经验欠缺,他们认识事物主要是通过感官和动作,与周围生活环境中的事物直接接触.进行感知和操作,获取直接经验。
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什么
基础
上
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。知识结构指的是求知者头脑中所吸收的各种知识的构成状况。人类文明所积累起来的知识,是由诸多知识体系组成的。各种知识体系之间,纵横交错,形成一种网状结构。随着人们对自然、社会和人本身认识的日益深入,这种网状结构日益显现出整体化趋势,犹如一株枝叉繁...
幼儿的知识结构建立在
什么
基础
上
答:
好奇的
基础之上
。
儿童
结构
科学概念
的基础
是
答:
(1)以儿童的好奇心为基础
,从日常生活出发,更好的了解自然界;“做中学”是建立在儿童的好奇心的基础上,利用他们渴望观察、触摸、用手制作的愿望去建立起一个基础的但又是连贯的科学知识体系.“做中学”所探讨的问题,都是儿童所接触到的日常生活.儿童通过用自己的双手去探索周围,去解决问题. (2)带着问题做实验,...
三大学习理论适用于指导
幼儿
哪些类型学习内容的学习?
答:
学习就是在原有认知结构的基础上
,经内部认知活动而扩大原有认知结构或形成新的认知结构的过程。这种不断形成、日益发展的认知结构,对学习者的行为和当前正在进行的认知活动具有决定作用。这一观点深化了ID2中对学习者特征的分析——从对所具有知识数量和水平的分析,深入到对认知结构和认知能力的分析,使教学内容、...
幼儿
心理学重点
知识
点
答:
第一轮复习:重点掌握教育心理学的基本概念和基本原理,此轮复习一定要扎实、深入、细致,重在理解。 第二轮复习:把教育心理学知识进行系统化和条理化,
建立
属于自己的良好
的知识结构
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小中大班
幼儿的
特点
答:
▶ 幼儿操作与探索的学习方式,需要提供丰富的探索环境。
幼儿的
学习活动大都
建立在
操作物体的主动性活动
基础之上
。操作活动以及探索活动是一种比较适宜的活动、学习方式。▶ 幼儿活动持久性的增加,需要在活动时间上给与合理的保证。中班幼儿的心理活动水平有了很大的发展,他们在一项活动中的持久性、目的性和专注性都有...
怎样理解学前教育与儿童发展的辩证关系
答:
比如,3-6岁
幼儿的
思维以具体形象思维为主, 尚未达到抽象逻辑思维的水平,因此,幼儿园的教育就最好是
建立在
表象水平的
基础之上
。 又比如,幼儿园孩子的生活能力还没有发育成熟,因此,在生活与游戏中进行随机的教育成 了最恰当的教学方式。 ②从另一个方面来说,教育可以创造发展。没有教育,儿童无法成为 一个真正意义...
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