在高校当老师是一种怎样的体验？

Question

如题所述

Answer 1

做学生的时候，觉得高校老师很好啊，福利好，假期多，受学生崇拜，社会上也受人尊重，……总之，认为高校老师就是一个字，好。做了高校老师以后，慢慢感觉，假期多是不存在的，每个高校都是至少三个任务：培养学生，科学研究，服务社会。这三个任务当然是高校全体老师去实现的，对应于普通高校老师就是：教学、科研、管理。所谓教学对于普通高校老师来说是最最简单，也是最容易的事情。就是上好你所要教的几门课，面对的是学生，心情也最好。当然，上新课备课改作业与上课的时间应该差不多10：1，所以一开始会觉得工作量是蛮大的，后面会逐渐减少备课时间，每年补充一些新的进展和知识，一般两三年后就能完全游刃有余，所以一般来说高校老师对本科生那是相当的和颜悦色。每年也要考核完成一定的工作量，需要接受学生和同事的评价。所谓科研，那经过正经研究生教育出来的人都是有一定的认识，科研不是一蹴而就的，需要慢慢积累，持之以恒。与读研究生期间不同的是要自己开展独立的科研（也就是没有大腿可抱了），并且每年要考核完成一定的科研工作量。这部分也是普通的高校老师中压力最大的一部分工作。所谓管理，其实就是杂事，一堆的杂事，一堆的学习（与本身专业无关的），一堆的整理各种文件，一推的学生问题（与专业无关的问题），……，这部分是很繁琐的，也会占据比较多的时间。在高校当老师就是为人民服务的感觉, 尤其是当高校老师的最初阶段，学生和老师的身份刚刚转变，就像去餐厅吃饭，学生是顾客，老师是服务员。做学生的时候我是去吃饭的顾客，做老师的时候我就是餐厅的服务员。

Answer 2

工作比较轻松，课想多上就多上，想少上就可以少上，每节课助教讲师25，副教授35，教授45，不上课没有课时费。讲师助教基本工资不到2000，都不用税。只有五险，没有一金。保险是最低缴费基数的。不转档案不给买保险。我学校助教讲师工资是一样的，就是教授副教授特别可观，上同样多的课，讲师拿4000多，副教授就7000多，都是校评，出学校可能就不管用了。平时上下班按指纹，按时坐办公室，经常迎接老板检查卫生，老板妹妹检查卫生，老板孙子听课，这就是家族企业的好处，啥都是听老板的，老板让你上课你就上课，让你打扫卫生就得打扫卫生。平时经常核对些用不着的表格，课时一月一上报，课程表学期初要核对十来遍，设岗一学期动不动就要核对。我们不经常开会。我们也鼓励科研，但是如果不评职称，写不写论文和课题都没什么特别大作用。

Answer 3

前所未有的复杂。本人系部女教师众多，是非极其多。工资不高，但大家互相攀比。有家庭比较贫困的，看着家庭好的老师穿戴奢侈品甚至戴了一条普通的（2000-3000）项链，也会上前毫无顾忌拉扯拉扯。有老师穿了阿迪或耐克，有人的眼睛就一直瞪着。有老师因为别人不愿与之结交（此人人品有问题），公然踩别人的脚。还有的老师，当着学生的面，向学生说某些老师的隐私。还有的老师，看到有的老师对象不错，甩了无数个男人，非得找一个和这个老师对象相同工作的男人……这里总有你“大开眼界”的事儿。

Answer 4

过年后开始上课，入职的时候签了合同，我在的学校基本工资一个月到手2800多吧，一学期超过200节课的，超过的每节课60块钱额。面试了两个本地的学校，基本工资没差多少，另外一个学校是到手3500，先说工作量吧，作为新老师其实一点都不轻松，我每周要上的课数是30节左右。没去之前，想象中的上完课大把时间做自己想做的事情成了泡影。很多资历比较老的教师，他们一周不愿意多接课，只要上够学校要求的课时。所以有很多没人带的课自然分给新老师。另外就是新老师没有课件，一次课4节，3个多小时，每次课课件差不多在80页以上。所以，我目前的工作状态相当忙碌，周六天也得做课件。有时候做到凌晨1点多，为了赶着能顺利上课，早上4点半起来继续做……一个多月颈椎开始疼，捂脸。当然，这是一本万利的事情，课件做完之后的教学会轻松很多。第一学期只能忍着到暑假了。然后再说说学生吧，我自认为自己的课讲的算是有新意，不太爱偏理论，课上案例也比价多。第一节课学生评价很好，还有学生给我发短信说，没有想到在这个学校能遇到讲课这么有创意的老湿……哈哈，不过，从第二节开始明显到的人就开始少，基本上第一节点名在，每节课肉眼可见减少。课堂互动效果也不是太好，当然，班级跟班级差别也比较大。

Answer 5

感觉很脱离社会，专业好像也快丢了，好焦虑又没学到什么东西，年龄越来越大，像是恶性循环一样，反正在这里非常没有安全感。