国家财政性教育经费投入占国内生产总值比例始终保持在4%以上。
国家财政性教育经费投入占国内生产总值比例连续十年保持在4%以上。这一比例在近十年平均下来是4.13%。国家财政性教育经费的年均增长率为9.4%，高于同期国内生产总值年均名义增幅（8.9%）和一般公共预算收入年均增幅（6.9%）。
这一比例虽然达到了世界平均水平，但与OECD国家平均4.9%的水平相比，还有一定差距。然而，考虑到我国目前的经济社会发展阶段、发展水平和国家财力状况，这一投入水平与我国的实际情况相适应。
值得一提的是，国家财政性教育经费的投入主要来自一般公共预算教育经费，占全国教育经费总投入的80%。在全国教育经费总投入中，80%来自国家财政性教育经费，政府投入是教育经费的第一大来源。
国家财政性教育经费投入占国内生产总值比例始终保持在4%以上，这体现了我国对教育事业的高度重视和持续投入。
国家财政性教育经费投入的比例影响教育发展的质量和公平性。
国家财政性教育经费投入的比例对教育发展的质量和公平性有着重要的影响。国家财政性教育经费投入的比例越高，通常意味着教育资源的投入更充分，教育设施的建设和改善更加完善，教师的培训和待遇更加优化，教育教学质量得到提升。
国家财政性教育经费的投入比例高，可以保障教育资源的充足供给。这包括教育设施的建设和改善，教材和教学资源的更新，以及教师队伍的培养和发展。这些投入可以提供更好的学习环境和条件，提高教育的质量和效果。
高比例的财政性教育经费投入可以促进教育的公平性。通过增加对教育资源的投入，可以缩小不同地区、不同学校之间的教育差距，提高教育的普及程度和公平性。这有助于保障每个学生都能够获得平等的教育机会，减少因家庭背景、地域差异等因素导致的教育不平等现象。
仅仅提高财政性教育经费的投入比例并不能完全解决教育发展的质量和公平性问题。还需要加强教育管理和监督，优化教育资源的配置和使用，提高教师的专业水平和教学质量，以及加强家庭和社会的教育支持等方面的工作。只有综合推进各项措施，才能实现教育发展的高质量和公平性目标。
国家财政性教育经费投入的比例对教育发展的质量和公平性有着重要的影响。高比例的投入可以提高教育资源的供给和教育质量，促进教育的公平性。然而，仅仅提高投入比例并不能解决所有问题，还需要综合推进其他相关措施来实现教育发展的全面提升。