打手板作文

如题所述

在那间充满旧时光气息的教室里,阳光透过窗棂,斑驳地洒在老旧的木质课桌上。同学们静静地坐着,空气中弥漫着一丝不寻常的氛围。今天,老师手里拿着一根细长的木尺,眼神中既有严厉,又含着一丝不忍,宣布了一个让全班都心头一紧的消息——对近期作业错误频出的同学,将采取传统的“打手板”惩罚。

小杰是班上的调皮鬼,也是这次“打手板”名单上的常客。他平日里总爱在课堂上搞些小动作,作业也时常敷衍了事。但这一次,当老师念到他的名字时,小杰的心莫名地揪了一下,那是一种混合了害怕、羞愧和不甘的情绪。他抬头望向窗外,蓝天白云似乎在这一刻都失去了色彩。

轮到小杰走上讲台,他缓缓伸出右手,掌心向上,仿佛是在进行一场无声的仪式。老师的目光与他对视了一瞬,那眼神中除了责备,更多的是期待与鼓励。木尺轻轻举起,空气仿佛凝固,随即,伴随着一声清脆而短暂的声响,小杰感到手心传来一阵灼热的疼痛。他咬紧牙关,没有喊出声,只是眼眶微微泛红。

这次经历,对小杰而言,远不止于皮肉之苦。在那之后的日子里,每当他想要偷懒或是开小差时,手心的微痛仿佛成了无形的提醒,让他想起那一刻的羞愧与老师的期望。他开始认真对待每一项作业,课上也更加专注。变化虽小,却如同种子在心中悄悄生根发芽,逐渐长成了一片茂盛的森林。

随着时间的推移,班上的“打手板”渐渐成为了一段回忆。同学们在谈起那段日子时,更多的是感慨与成长的喜悦。小杰也从那个调皮捣蛋的孩子,成长为一名成绩优异、责任心强的学生。他明白,那次特殊的教训,不仅仅是对错误的惩罚,更是成长路上的一块垫脚石,让他学会了责任与担当。

回望过去,那段关于“打手板”的记忆,已不再单纯是恐惧或疼痛,它像是一枚时间的印记,记录了从懵懂到成熟的蜕变。在成长的旅途中,每一次跌倒与站起,都是生命中不可或缺的部分,它们汇聚成一条河流,推动着每个人向前流淌,奔向更加广阔的未来。
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