第1个回答 2022-09-30
1、要多学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。奋斗是青春最亮丽的底色，青年学子要在辛勤劳动和不懈奋斗中锤炼坚强的意志品格，培养奋勇争先的进取精神，历练不怕失败的心理素质，才能始终以乐观主义的人生态度面对一切困难和挫折。
2、要树立正确的世界观、人生观、价值观，强化道德操守，讲规矩、守纪律，清白做人，明白做事；要不断提升道德品质，明德、致善、知行、利物，坚守初心、牢记使命，严守职业道德、遵循社会公德、铸牢公权之德；
交志同道合之友，远离功利、势利、唯利的“朋友”；树立清白家风，传承修养美德，远离低俗、媚俗、庸俗。
3、培育公益精神可以使大学生养成感恩、互助、友爱、奉献的高尚道德情操，提升大学生思想道德境界，具有积极的社会价值和德育价值。知行合一强调道德认知与道德实践的结合，是大学生公益精神培育的第一要义。我们要通过强化大学生公益认知和公益实践，达到知行合一的道德自觉。
扩展资料：
中国自古以来就有知行合一、身体力行的道德哲学和处世之学。《左传》中最早提出“知”“行”的辩证关系，《左传·昭公十年》中有言：“非知之实难，将在行之”，意思是懂得道理算不上难事，难在实行。
王阳明是中国古代“知行合一”思想的集大成者。他认为，“知”是指人们对于道德的认知，而“行”是指人们对于道德的实践，“盖阳明之所谓知，专以德性之智言之，与寻常所谓知识不同；而其所谓行，则就动机言之，如大学之所谓意。然则即知即行，良非虚言也。”
那么，就此而言，王阳明所讲的“知行合一”的意思是要人们在道德认知的基础上，紧密与道德实践相结合，不仅要认识到道德的真谛，而且要忠实地履行、践行道德的要求。
相似回答