初一（下）16课《社戏》一些问题

Question

1.看戏前遇到了什么波折？后来是如何解决的？为什么这样写？
2.文中为什么说笛声婉转悠扬，使“我”“沉静”然而又“白失”起来呢？
3.“我”在航船去看戏途中产生过什么误认？写这些具有什么烟的表现力？
4.“我”在望到戏台时的心情，怎样？
5.在作者笔下，“我”所急切要看到的戏好看吗？为什么？
6.在小说将要结束时,偷豆一事又把事情推向了高潮，为什么？谁偷的？
7.小伙伴们这样热衷于来，看戏的真实的原因是什么？
8.去赵庄看戏的途中，课文从哪几个方面来描写夏夜行船的美景的？

Answer 1

1.（1）一是叫不到船。二是求人到邻村去问也没有。三是不准和别人去，外祖母要担心。（2）后来因为周密、聪明的双喜发现八叔的航船回来了。（3）突出双喜的谨慎、考虑周全。
2.从听觉的角度写自己被音乐所陶醉时的心情。
3.把正对船头的一丛松柏林当成了赵庄。表现出看社戏途中的见闻和感受。
4.对老旦的厌恶之情。
5.不好看。因为“我”喜欢蛇精，喜欢热闹。突出小孩子的心理，充满童趣。
6.“我”和小伙伴偷的。因为罗汉豆是在乐土吃的，这是日后无法比拟的。突出了那夜的难忘和作者对乡间小朋友的怀念之情。
7.为了让“我”高兴，因为“我”想看。
8.正面、侧面、嗅觉、听觉、视觉。

参考资料：《中学教材全解》