山区支教,应该教些什么课程?

如题所述

现如今城乡贫富的差距还未解决,还是有很多走不出大山的孩子,看不到外面的世界。为了解决这一情况,所以会有大学生去山区支教的活动,为的就是城乡融合,让孩子接触到外面新奇的世界,而我们作为大学生就是作为一个枢纽站,把自己所学的,所见识到的,中转给孩子,让孩子有走出大山的动力。那么山区因为地区条件,课程单一,那么我们需要考虑的则是开展新颖课程,让孩子们的学习生活更充实更加丰富多彩,下面我们从以下几个方面来分析一下吧。

首先,因为大山中多数都是留守儿童,所以需要强大的心里支撑他们。所谓穷人家的孩子早当家,他们心理上承担了他们这个年纪不该承担的重担,所以我们更加要注重孩子的心理健康方面的课程教育。

1:心理健康教育:是每个人必不可少的教育课程,而山区的孩子反而缺乏这一方面的教育,所以需要我们教师来弥补这一空缺,心理教育方面,我们要从青春叛逆、学习压力、家庭压力、以及人际交往和情绪控制与管理等方面着手。面对不同学生的心理折射,我们要给予不同的心理安慰。再者就是形体方面的教育,引进舞蹈,体育运动方面的项目,吸引孩子们的兴趣,强身健体的同时,迸发出孩子其他方面的兴趣爱好。这对于城市的孩子不为多见,甚至还有从小开始教育,学习舞蹈、篮球等运动的。这也是山区孩子所缺乏的。

2:体育舞蹈课程:现如今全民健身狂潮,身体才是革命的本钱。山区的孩子因为饮食方面的差距,营养不良,身体欠佳,那么体育舞蹈课程则很有必要。体育提高孩子的免疫力,增强体魄,舞蹈则能提高身体柔韧性,同时能拓宽眼界,放飞自我。让大山的孩子有更多的理想萌芽。

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