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三年级"约等于号"如何使用?(没小数的)
三年级"约等于号"如何使用?(没小数的)
妹妹不会,姐姐说不清楚````````
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推荐答案 推荐于2017-11-23
如果要精确到10位的话,如5约等于10,4约等于0,四舍五入,若精确到百位,555约等于600,444约等于400,依此类推
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其他回答
第1个回答 2006-11-13
就是说答案太过长或太过复杂，不便记忆的时候，化零为整，可以用"约等于"。
本来约等于也就是数学中的一个非精确符号，用于简化过繁的数值（尤其是对无限循环小数而言），相当于“大概”“基本上”这样的意思。
相似回答
约等于的
计算方法
三年级
答：
1.从该数字的个位开始，逐一眼别数字是否有能被5整除的数位（个位、十位、百位等）。2.如果有，则直接
用
5来代替该数字，并继续看下一个数位。
3
.如果没有，则直接将个位数字四舍五入到最近的数字（十分位）。4.将四舍五入后的十分位数加1，再次四舍五入，即可得到
约等于的
结果。数字约等于的...
约等于怎样用
文字表达?
答：
约等于，小数点后面大于5的就进一位，小于五的就舍掉
。等号是用以表示两个数量(或两个式子的计算结果)完全相等的符号；约等号是用以表示两个数量大约相等的符号。人们不能正确运用等号和约等号的想象时有所见。根据要求，要省略的尾数的最高位上的数字小于或等于4的，就直接把尾数舍去；如果尾数的最...
小学
三年级
数学
约等于怎么
算
答：
约等于
就是大约多少的意思，是一个估计的数字，计算方法如下：首先要看是否学过四舍五入法。先约再加减的情况一般出现在学习四舍五入法之前，题目大概是“估一估，xxxx”这样，没有说明究竟是精确到哪一数位。此类题计算时，若是加减法，则把相加减的两个数都
近似
看成整百数、整千数或整十数，...
三年级约等于
题答案有没有
小数
答：
三年级约等于
题答案有没有
小数？
有。因为有例如他们说3.6÷7约等于0.5。
什么情况下
使用约等号(
≈)﹖
答：
4、
3
又1/3=3.3
（
化分数为循环
小数的
表示法）5、10÷3≈3.3 （取近似商的表示法）6、如把398000写成用万作单位的数是 398000=39.8万改换计数单位而不改变数值大小时用等号。如果39.8万需保留整数，则原数值的大小有了变化，所以要
用约等号
，可写成39.8万≈40万。
三年级
178÷6
约等于
多少?
答：
1. 针对三年级学生的数学问题，178除以6的结果约等于30。2. 在
三年级的
学习范围内，学生们还没有学习
小数
除法，因此他们需要
使用
估算方法来得出
约等于的
结果。3. 估算的过程是这样的：178除以6可以
近似
为180除以6，因为180是178最接近的整十数，而180除以6等于30。4. 在进行这种估算时，学生可以将...
小学
三年级
数学
约等于怎么
算?
答：
小学
三年级
数学
约等于怎么
算？这是估算题目，也就是咱们平时所说的“四舍五入”。由于是估算，所以不需要刻意的去想如何计算，你就想着：估算的目的就是快速得到比较接近精确答案的结果。也就是过程需要口算得到结果。所以通过四舍五入法，将参与计算的数看作整十、整百、整千……的数就可以了。估算...
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