七年级下册语文第四单元总复习,提纲,要点~~谢谢大家啦

如题所述

一.本章要求:
1.牢固掌握16-20课的字词及文学常识。 
2.整体把握16-20课的主旨,并积累优美语句。 
3.进一步学习比喻、反复、排比等修辞手法,正面描写与侧面描写相结合的写作手法,并学会从细节描写中分析人物形象。 
4.重点掌握并熟读背诵《口技》中的文言常识。 
5.领悟我国戏曲文化的博大精深,并熟记相关的戏曲知识。  
二.基础字词 
惮 踱 棹 归省 行辈 撺掇 凫水  狂舞 闪射 火烈 飞溅 晦暗 羁绊 蓦然 冗杂 搏击 烧灼
奔突 翻飞 大彻大悟 撇 蘸 幽暗 惬意 疏密 包罗 朱砂 口头禅 参差不齐 清扬 咿呀 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视 变换多姿 本色当行
离合悲欢 低回婉转 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 尽态极妍
息息相通
三.必背词语解释。
 惮 絮叨 礼数 撺掇 委实 依稀 自失 弥散 飘渺 棹着 亢奋 晦暗 羁绊 蓦然冗杂 叹为观止 戛然而止 本色当行 颦蹙 粲然 嗔视 叱咤风云 尽态极妍 惊鸿 浑身解数 离合悲欢 息息相通
四.文学常识填空 
1.《社戏》作者(鲁迅),原名(周树人),浙江绍兴人,是我国伟大的(无产阶级文学家)、(思想家)、(革命家)。本文选自(鲁迅全集)。
2.《安塞腰鼓》作者(刘成章)。 
3.《竹影》作者(丰子恺),现代(画家)、(文学家)。
4.《观舞记》作者(冰心),原名谢婉莹,现代作家,儿童文学家。代表作有诗集(繁星)(春水)。 
5.《口技》作者(林嗣环),字(铁崖),本文节选自《虞初新志·秋声诗自序》。
五.课文重要内容
1.《社戏》以“我”到赵庄看戏为线索,先略写在平桥村的快乐生活,再详写到赵庄看戏的全过程,表现了农村人的淳朴善良,反映了“我”对自由快乐生活的向往和追求。 
2. 《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章,全文以“好一个安塞腰鼓”为线索,按表演前、表演中、表演后三个阶段展开描写。不仅表现了安塞腰鼓这种民间艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点,而且反映了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征。 
3. 《竹影》全文以“竹影”为线索,以几个少年充满童真童趣描描画画的游戏,引出对中国画的艺术体验。说明艺术并非高不可攀,关键是要培养在生活中感受艺术的能力。 
4. 《观舞记》由正题与副题组成。正题点明中心话题——观舞,副题充满感情,是对正题的具体化说明。文章先从一个观赏者的角度写自己对卡拉玛姐妹舞蹈的总的印象,然后具体描写他们的舞蹈,最后写出观感。 
5.《口技》本文以时间先后为序,先写一家人由睡而醒,再写一家人由醒复睡,接着写一场大火灾突然而至,再从宾客的神态、动作等方面烘托,从正面和侧面表现了口技表演者高超的表演技艺。  
六.重点知识点
1.《社戏》
①环境描写:具体描写的景物
②描写角度:听觉、嗅觉、触觉、视觉(具体景物) 
③淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去,但我确还以为船慢。句子分析:a.比喻、拟人 b.写出了划船之快和“我”看戏心情的急切。 
④“我”的心理变化:轻松 — 急切 — 陶醉 
⑤人物性格:双喜(聪明机灵、考虑周到、办事果断)、六一公公(善良淳朴、热情好客) 
2.《安塞腰鼓》 
①修辞:比喻、排比(增强语势)、反复(强调) 
②全文结构:打鼓前(安静)— 打鼓中(舞动)— 打鼓后(寂静)
③主题思想:借安塞腰鼓表达生命、力量之美。
3.《竹影》
①竹子难画在哪里?(第5段) 
②西洋画像照相,中国画像符号。(比喻) 
说明:中国画重写意(神似),西洋画重写实(形似)。
③记叙线索:孩子兴趣转移(看人影—画竹影)
④爸爸的角色:艺术领路人,寓教于乐。 
4.《观舞记》 
①修辞:排比、比喻、引用(白居易的诗句) 
②五个角度描写舞蹈美:神态、舞姿、服饰、外貌、动作(飞动的美) 
③侧面描写(“我们看她忽而双眉„„铮铮的弦响”)  
七.《口技》文言常识 
⑴词语解释:
京:京城。  
善:擅长,善于。
者:„„的人  
会:适逢,正赶上。    
宴:举行宴会。  
厅事:大厅,客厅。    
施:设置,安放。  
而已:罢了。  
团坐:围绕而坐。团,聚集、集合。    
少顷:一会儿。    
但:只  
闻:听见。    
下:拍。  
寂然:安静的样子。    
哗:喧哗。 
寂然:静悄悄的样子。      
遥:远远地。  
惊觉欠伸:惊醒后打呵欠,伸懒腰。欠伸:打呵欠,伸懒腰。    
呓语:说梦话    
既而:不久。    
啼:大哭。    
抚:拍。    
乳:喂奶。  
呜:指轻声哼唱着哄小孩入睡。    
絮絮:连续不断地说话    
当是时:在这个时候。  
初:刚,刚开始。  
叱:大声呵斥。    
一时:同时。  
齐发:一齐出现。  
众妙毕备:各种妙处都具备,意思是各种声音都模仿得极像。毕:全、都。备:具备。  
无不:没有一个不,否定加否定表示肯定。    
伸颈:伸长脖子。  
侧目:偏着头看,形容听得入神。    
默叹:默默地赞叹。    
以为:认为。    
妙绝:奇妙极了,好极了。绝:到了极点。    
未几:不多久。  
齁(hōu):打鼾(hān),打呼噜。    
微闻:隐约地听到。  
作作索索:老鼠活动的声音。(拟声词)    
倾侧:翻倒倾斜。  
意少舒:心情稍微放松了些。意:心情。少:稍微。舒:伸展、松弛。    
稍稍:时间副词,这里是渐渐。    
正坐:端正坐的姿势。    
忽:忽然,突然。    
火起:起火,失火。    
齐:一齐。  
俄而:一会儿。  
中间(jiàn):其中夹杂着。间:夹杂。  
力拉崩倒:劈里啪啦,房屋倒塌。力拉:拟声词。  
火爆声:烈火燃烧物品爆裂的声音。  
齐作:一齐发作。  
曳(yè)屋许许(hǔhǔ)声:(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声。曳:拉。许许:拟声词。  
凡所应有,无所不有:应有尽有,形容声音之杂。    
虽:即使。  
不能指其一端:不能指明其中的(任何)一种(声音)。形容口技模拟的各种声响同时发出,交织成一片,使人不能一一辨识。    
名:说出。  
于:在。    
是:这。  
变色:面色改变。    
离席:离开座位。  
奋袖出臂:扬起袖子,露出手臂 出:露出。    
股:大腿。  
战战:哆嗦,打战。    
几(jī):几乎。    
先走:抢先逃跑。  
群响毕绝:各种声音全都没有了。    
撤屏:撤去屏风。
⑵通假字:“坐”通“座” 
⑶词类活用:宴(举行宴会)、妇抚儿乳(喂奶)、名(说出) 
⑷侧面描写(第2-4段 最后一句)、正面描写(第2-4段 其余部分) 
⑸时间线索:少顷—既而—当是时—未几—忽—俄而—忽然  
八.综合性学习《戏曲大舞台》 
1.中国戏曲的主要特点: 
戏曲的角色分为 生 、 旦 、 净 、 丑 四大行当,讲究用“ 唱念做打 ”四种艺术形式和“ 手眼身法步 ”五种技术方法来表现人物。  
2.戏曲剧种简介: 
中国戏曲之母—— 昆剧 东方歌剧—— 京剧 芬芳的泥土气息—— 黄梅戏   
3.京剧脸谱上的颜色往往象征这个人的性格和品质、角色和命运:    
红脸—— 含褒义,代表忠勇。 
黑脸—— 中性,代表猛智。 
蓝脸和绿脸—— 中性,代表草莽英雄。 
黄脸和白脸—— 含贬义,代表凶诈。     
金脸和银脸—— 表神秘,代表神妖。
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第1个回答  2014-04-28
初中党追问

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