作为一名新时代大学生,你愿意参加哪些形式的劳动教育?请结合实际展开论述。

如题所述

作为一名新时代大学生,我愿意参加以下四种形式的劳动教育:

1、留校勤工俭学、家教、零工等,会更侧重经济利益

2、选择做义工、支教、支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心;

3、在实践基地或军训基地的社会实践活动,主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿)。

4、除此之外,理论宣讲、社会调查、学习参观、生产劳动、社会服务、科技发明、挂职锻炼、科技文化卫生“三下乡”活动、科技文体法律卫生“四进社区”活动也都是社会实践活动的形式

扩展:

劳动教育的主要内容

①树立学生正确的劳动观点,使他们懂得劳动的伟大意义。了解人类的历史首先是生产发展的历史,是劳动人民创造的历史;懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证;劳动是公民的神圣义务和权利;懂得轻视体力劳动和体力劳动者,是数千年来剥削阶级思想残余;懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。

②培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯,形成以劳动为荣,以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。

③学习是学生的主要劳动,教育学生从小勤奋学习,将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业和分配。

劳动教育,还要通过生产劳动和公益劳动等来实施。学生在校期间,要按照教学计划的规定,适当参加劳动。

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