我们的孩子刚进入小学四年级，和同学的一些家长交流的时候发现，孩子都在外面上辅导班，少了两三个，多了五六个，周末在不同的辅导班之间跑！有些孩子通常在五晚中的三晚上辅导班。有的孩子光英语就上了三节辅导班，一节口语课，一节语法课，一节新概念英语。家长还是觉得英语需要加强！
从小学开始上各种兴趣辅导班真的有利于孩子的发展吗？
现在，孩子们从小学到高中毕业都参加辅导班。他们中的一些人真的很想参加，父母普遍觉得他们的孩子需要辅导和提高。
作者本人是一名教师，曾经教过初高中，孩子现在上小学。其实对于小学生来说，我觉得根本不需要数学、语文、英语这些辅导班，义务教育所需的知识也比较简单。从知识的深度和难度来说，学校说的就够了。有着无法理解的知识的父母可以自助，没必要花那么多钱提前学习提高！每天都是孩子不堪重负，睡眠不足，对早教失去兴趣。
笔者还看了著名辅导班的面授资料和在线视频课程，有两个共同特点，要么提前发言，要么努力挖掘。
二年级讲三年级的知识，三年级讲四年级的知识。很多家长觉得辅导班的老师从来没有讲过学校里的内容。辅导班的老师比学校的老师高，但只是提前说说而已。学生以为自己学到了，其实根本没有落实。他们上课不听老师的话，只好去辅导班补习。
有些辅导班的老师会教很多听起来特别高的解题技巧和阅读技巧，但实际上只适用于小范围，使得学生过分追求技巧，不利于基础知识的落实。
两年前我高三的时候，有家长拿着组织的宣传资料问我。补习班的老师声称，他们可以在十个班内将孩子的数学成绩从90分提高到130分。可信吗？我会回答他，如果机构有这个能力，那么所有学校都要关闭，没有存在的必要，全国所有学生都要交给各个教育机构。哪个辅导机构敢把高考后的学生成绩全部显示出来？
小学知识和初中没有直接联系。小学会上各种辅导班，孩子的自学能力会被父母彻底抹杀。他习惯听辅导班的老师讲课，懒得独立思考。初高中去辅导班是不可能的。预习一次，上课听讲，做完再复习一两次，惯性严重，自学能力更不用说了！
中国的基础教育是世界上最好的，这是公认的事实。但是为什么中国的高等教育不能培养出很多像样的人才，与学生自主学习能力和创新能力的缺乏有关。
什么样的兴趣班对孩子有益？作者认为两种兴趣班还是有用的。一种是硬笔书法。写一句好话，对孩子一生都有好处。无论高考，英汉作文都离不开单词，一个赏心悦目的字体肯定能加分不少。就算你以后进入社会，一句好话也会让周围的人对你刮目相看！
还有一个爱好是提高自己的艺术修养，比如学一门乐器或者艺术，以后不需要孩子以此为生。别人一说就知道怎么欣赏，怎么融入就够了！