《晁错论》云：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
天才的最初都是令人瞩目的。因为芸芸众生中，天才实在是不多。
张爱玲曾说“出名要趁早呀！来得太晚的话，快乐也不那么痛快”，可是持续的痛快却少不了坚持，最终的结果，是由环境以及个人心理素质决定的。有的人出名过早，却长大的太迟。
中国历史上曾经有许多少年成名最终却因种种原因泯然众人的故事。例如秦朝的甘罗，其人足智多谋，在区区12岁的年纪就可以想出妙计，轻而易举让秦国得到十几座城池，但是后期却没有任何关于他的记载； 三国时期的曹冲是曹操最看重的一个儿子，与曹植曹丕这样的兄弟相比也是毫不逊色，甚至更胜一筹，但却英年早逝，不得不让人慨叹，天妒英才。
还有我们最熟悉的方仲永，从很小的时候就出名，身边的夸奖声赞美声不绝于耳，可最终却成了再普通不过的人，拥有得天独厚的天资是件幸事，但是跟上后天的教育，才是对天才最好的保护。所以，要将天资聪颖的英才培养的成就非凡，绝非易事。今天我们的主人公就是一个不折不扣的天才少年，让我们走进他的生活，看看当初8岁高考得760分的陶哲轩，智商超过爱因斯坦，如今现状如何？
陶哲轩出生于1975年，他的父母都是香港大学高材生。这为他的成长路线奠定了有力的基础。他的父亲陶象国是一名儿科医生，母亲梁惠兰是物理和数学专业的研究员。从儿时起，他就跟着父母学算术，两岁时便能独立进行演算。
大多父母都有爱望子成龙的心情，陶哲轩的父母也不例外。看着自己儿子这么争气，这么聪明，陶哲轩的父母怀抱着把他培养成一代天骄的心情，决心让他得到最好的教育。于是在陶哲轩3岁半时，父母便把他送到一所私立小学，由于年纪太小，他跟无法很好融合周围人，也不能适应小学教育环境，这让他产生了严重的不安全感，在数学上他自然是非常有天赋的，但由于精神上的不安，他在其它学科，成绩却一塌糊涂。
还好陶哲轩的父母及时意识到了儿子的问题，也明白自己教育出了错，于是赶紧调整方向。不再怀着功利性目的去打造儿子，他们开始耐心指引陶哲轩。除了开发他数学上的潜能，也会教导他人文知识，这使得陶哲轩变得更加勇敢坚毅，心胸也更加开阔。如果陶哲轩只知算数，不识世故，这并不利于他的成长。陶哲轩领悟力强，很快便找到了适合自己的节奏。
陶哲轩被送回幼儿园的时间里，母亲亲自教他数学，使他顺利完成小学课程，并且父母还专门去学习了有关天才儿童教育的知识，让他加入了南澳大利亚天才儿童协会，在这里，他认识到了和他一样聪慧的孩子，这种平等宽松的氛围，得以让他尽情发挥自己的聪明才智，往更好的方向发展，而他所取得的成绩也是令人惊喜的。
这样明智的父母，这样适时的教育，对天才的陶哲轩来说，可谓是足够幸运的。父母的良好教育，让他受益匪浅。我们须知，在曲折的人生道路上，只有拥有宽阔而广大的胸襟，才能取得别人的尊重，以及更大的成功。大家还记得七十年代我国创办的“中科大”少年班上惊艳一时的少年天才，谢彦波和宁铂吗？同样的少年成名，同样的万众瞩目，过早的成名却让两个少年自尊自傲。
谢彦波因为和导师教授产生了矛盾， 放弃了深造机会，最终只成为一名普通老师，甚至因为从高处跌落凡尘的落差感，而患上精神疾病。宁铂在家庭压力下，选择自己不喜欢的专业。最终也成为了一名大学老师，在38岁时，选择出家，去研究自己感兴趣的宗教。
从某种角度来说，有时候或许成为平凡人，会让他们过得更加轻松，天才有天才的烦恼。在父母和老师的沟通下，陶哲轩可以按照自己的学习节奏，跳级读书。
他5岁时，就开始接受五年级的课程。7岁时，他就开始自学微积分，甚至在校长的帮助下，得以去听高年级的学习内容，甚至以此出了一本关于用basic程序计算完全数的书。在他8岁时便进入中学，经过一段时间的适应，他就开始在家附近的弗里德斯大学旁听数学和物理课，在参加SAT数学部分测试时，竟取得了760分的高分（满分800）。10岁时，他的论文被数学家埃尔德什肯定。
陶哲轩在四年里，三次参加国际数学奥林匹克竞赛，获得了铜银金的好成绩。天才儿童研究学者米纳卡格罗斯，惊叹于陶哲轩的智商，因为他完全可以在12岁之前就完成大学学业，刷新澳大利亚纪录。但陶哲轩的父母却将选择权交到了他自己的手上，不强迫他做任何自己不喜欢的事，陶象国一直希望陶哲轩能够以更加成熟的姿态，去投入研究。只有内心的专注和从容才是成熟的标志。
1989年14岁的陶哲轩终于迈入大学校园，这是他一步步脚踏实地的成果。他在弗里德斯大学攻读理科学士，又用一年完成硕士学业，最后进入了普宁斯顿大学成为专业的数学研究者。此时他才21岁，而24岁他被加利福尼亚大学聘为正教授，是该校最年轻的正教授。沃尔夫奖获得者艾里亚斯泰英教授，评价陶哲轩是一个奇才，爆发力和持久力兼具，竟然能同时在奥数和科研上都能游刃有余。之后陶哲轩的取得的成就可谓是硕果累累。
2006年，他获得数学界的菲尔茨奖，是澳大利亚第1位获此奖的人，世界上第二位华人。两年后他再次获得艾伦沃特曼奖，2009年他首次回到中国，参与第二届“丘成桐中学数学奖”的评审工作，也在清华大学做演讲。
数学研究让陶哲轩无比沉迷，他提出的数字压缩成像技术在信息和图像处理、医疗成像、模式识别、勘探、雷达通讯等多方面都有应用，被美国技术评论杂志在2007年评为“十大突破性技术”。21世纪初期，陶哲轩与本·格林一同破解并完善了“孪生质数”的猜想过程，这个研究结果引起数学界广泛讨论，从欧几里得提出“孪生数列”以来，2300年里第一次有人能够拿出可靠的证明。
2015年，陶哲轩证明了老师埃尔德什在1932年提出的“埃尔德什差异”，此问题已被搁置80年之久。陶哲轩的建树不只在学术上，他也有一颗百年树人的心，因获“数学突破奖”而取得的300万美元的奖金，他选择了将其捐给培养新一代人才的基金会。
经测试，陶哲轩的IQ值达到230，超过了165的爱因斯坦，要知道在已测试人群中超过100的人，也只不过1/2。虽然拥有超高智商，但却仍保持着一颗勤奋而执着的赤子心。 陶哲轩用自己的事例告诉我们，世上也没有随随便便就能成功的天才，鲜花和掌声只会给予应得的人。陶哲轩的成就离不开父母的正确教育理念，也离不开他本人的努力和勤奋。
陶哲轩说：“努力、勇敢、热爱与坚持，都比聪明更重要。”这值得世人思考。