关于描写人物的语言，动作，神态的名人名言和现代诗是哪些？

Question

如题所述

Answer 1

一、榜样的品质与模样

抗颜为师　抗心希古　博古通今　恪守不渝
慈祥和煦　饶有风趣　精神矍铄　肝胆相照　
从谏如流　气冲斗牛　虚怀若谷　两袖清风
熬更守夜　从容自若　稳如泰山　春风化雨

安之若素　披星戴月　踏月而来　霁月光风　
顾盼生辉　双目如潭　宛转蛾眉　目若朗星　
翩翩少年　星光璀璨　温文尔雅　君子如玉

纸条解读：火车行至漆黑的轨道，在重见光亮之前会经历几秒或几分的黑暗，在驾驶员精湛的技术和预知轨道方向的能力下，火车胸有成竹地穿过黑暗，带着乘客驶向光明。这里的驾驶员亦如我们的榜样，因其身上具有的美好品质鼓舞着我们向前。描写“榜样”“偶像”时，用以上的词对其品质、外貌等进行适当形容，巧妙突出“榜样”值得我们学习的特征。
示例：他虚怀若谷，两袖清风，即便是面对世界浮华和危急时刻，也能安之若素，泰然处之。

二、榜样的力量

垂范百世　贻范古今　高山仰止　幡然醒悟
众醉独醒　全力以赴　沁人心脾　百感交集
鼎铛有耳　茅塞顿开　百舸争流　惊艳时光
温柔岁月　宇宙洪荒　星河璀璨　满怀热忱

纸条解读：写出榜样是什么样的，相当于只完成了一幅画简单的轮廓。然而我们还需要进一步着色，描写榜样对我们的影响和榜样身上的力量。是方向、清醒、惊艳、努力，也是震撼、希望、前行。
示例：他是最明亮的一颗星星，即使我们之间隔着宇宙洪荒，我们总是远远地第一眼就能认出他。“举杯邀明月，对影成三人”“长安一片月，万户捣衣声”“一条藤径绿，万点雪峰晴”，这些他留给我们的诗句，仿佛惊艳了时光，也温柔了岁月。

经典好句　

一、哲理名言

1. 闪光的东西不一定是金子。

——列宁

2. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
（新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。）
——郑燮

3. 青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。
——法捷耶夫

纸条解读：巧引哲理名言，论证有力。
如何辨别榜样、如何认识榜样、榜样有何作用这三个问题的答案分别在上面三个句子里。在写作时，巧借名人名言，可使内容思想更有力量。

Answer 2

一、动作
　　1.她握bai住我的手,下下打du量一番,轻轻叹了口气.
　　2.她站了zhi起来,回答得那么准确,那么自然,那么流dao畅,似乎早有准备似的.
　　3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆.
　　4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来.
　　5.中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.
二、神态
　　1.走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了.
　　2.观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员.
　　3.他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着.
　　4.他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄.
　　5.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰.
　　三、语言
　　1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?”
　　2.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮,“啊,原来是这样啊!”
　　3.“怎么可能!”妈妈焦急的说,“今天早上还好好的,怎么到学校就发烧了呢?
　　4.她大发脾气道：“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”
　　5.“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了.