1、操场上有很多的学生，有的在玩游戏，有的在打闹，有的在休息，热闹极了；
2、教室里的学生，有的在写字，有的在看书，还有的在打扫卫生。
解题思路：可以从不同的角度出发，如很多人在一个地方，把这些人做的事情写下来，用有的在来表示，注意句子的完整性。
扩展资料：
造句的方法
1、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
2、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
1、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
2、在这张灯结彩的节日里，我不禁想起远在天涯海角的朋友们，此刻你们和我一样沉浸在这美好的节日里吗？
3、在这无情的季节里，在这可怕的夜间，我在乡野徘徊。
4、***的雄才大略，不仅表现在长征路途上，也表现在指挥“三大战役”中，还表现在社会主义建设上。
5、张厂长在厂里威信很高，就是在不正常的那几年，也在全厂保持了如臂使指的局面。
6、我们还是让他回原来的学校吧，在这里身在曹营心在汉，工作反而做不好。
7、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
8、有人从日本给我打电话称，或许这些玩笑在美国轰动一时，但现在，日本整个国家正在沉没。
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