绪论思考题参考答案
一、大学生怎样尽快适应大学新生活？
1.认识大学生活特点 大学是知识的海洋、大学有教书育人的良师、大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。与中学生活相比，大学生活在学习要求、生活环境和社会活动等方面发生了显著的变化。
2.提高独立生活能力 确立独立生活意识、虚心求教、细心体察、大胆实践、不断积累生活经验。
3.树立新的学习理念 树立自主学习、全面学习、创新学习和终身学习的理念（**）。
4.培养优良学风 养成勤奋、严谨、求实、创新的学风（**）。
二、当代大学生的历史使命和成才目标是什么？（***）
1.当代大学生的历史使命是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。
2.当代大学生的成才目标是成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
三、谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解（*****）
（一）社会主义核心价值体系的科学内涵：
1. 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民——灵魂
2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量——主题
3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志——精髓
4. 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础——基础
社会主义荣辱观的主要内容：——“八荣八耻”
“八荣八耻”可以概括为“八观”：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻—国家观
以服务人民为荣，以背离人民为耻—人民观
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻—科学观
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻—劳动观
以团结互助为荣，以损人利己为耻—集体观
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻—诚信观
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻—法纪观
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻—生活观
——以上这四个方面相互联系、相互贯通、相互促进，构成有机统一的整体
（二）学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义
1. 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本
2. 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
3. 社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针
四、当代大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？（**）
1.学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质好法律素质的中心环节和根本要求
2.践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。
五、结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法
（一）学习“思想道德修养与法律基础”课的意义
三个有助于：
1. 有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路
2. 有助于道德大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础
3. 有助于道德大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展
（二）学习“思想道德修养与法律基础”课的方法
1. 注重学习科学理论
2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识
3. 注重联系实际
4. 注重知行统一
第一章课后思考题参考答案
1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。（*****）
答题技巧：首先应该答出理想信念对大学生成长成才的意义，这是答案的主干，几乎占到百分之九十的分值；其次，要注意结合自己的实际情况加以说明，很多参考答案好像无视自身实际的结合，仿佛万能公式，实际上每个人的具体情况是不相同或不完全相同的。
参考答案：
理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。
理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。
理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。
理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
2.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？
马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。
马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展着的科学。坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。
马克思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。
马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。
总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。
3.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？（***）
首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。
其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。
社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。
4.联系历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。（***）
理想的实现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。
理想的实现具有曲折性。通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折。在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。
理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸，而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实。人类社会主义社会的运动就是如此。
5.如何认识立志高远与始于足下的关系？（***）
立志当高远。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利。要以国家民族的命运为己任，把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立志为祖国和人民的利益而奋斗。
始于足下。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。
立志高远和始于足下既相互区别也相互联系。立志高远，这是人的志向问题；始于足下，这是如何采取行动问题。立志高远是始于足下的前提和条件，而始于足下是实现高远志向的唯一途径和办法。
第二章课后思考题参考答案
1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？（***）
（what）明确中华民族的爱国主义优良传统的内涵：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。
（how） 继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统必须将其赋予鲜活的时代内容，即在新时期，要将爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一起来，要将爱国主义与弘扬民族精神和时代精神结合起来，在经济全球化下条件下弘扬爱国主义。
继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统，要学会从我做起、从小事做起，从现在做起。作为大学生而言，好好学习，提高为人民服务的本领，做一个德智体美全面发展的人是继承和发扬爱国主义优良传统的生动表现。
2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？（*****）
（why）在经济全球化条件下，国家仍然是本民族最具权威的代表；
在经济全球化条件下，国外敌对势力西化和分化我国的战略图谋仍未改变。
3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？（***）
（what）新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。
4.如何正确地理解和弘扬以爱国主义为核心的民族精神？
（what）在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（why）中华民族精神是中华民族生命力、凝聚力和创造力的源泉。民族精神的弘扬，具有极端的重要性，它直接关系着我们党和国家的前途命运，关系着我国社会主义事业的兴衰成败，关系着中国在日趋激烈的国际竞争中能否永远立于不败之地。
（how） 弘扬以爱国主义为核心的民族精神要将爱国主义为核心的民族精神和时代精神相结合。这要求一是要将弘扬中国古代的民族精神和弘扬中国近代以来中国人民所形成的伟大民族精神结合起来，二是要立足当代中国的国情，反映当前的客观需要。
5.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？
（why）改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
（how）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。
6.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力？（*****）
（how）做一忠诚的爱国者需要在以下四个方面做出努力：
（1）自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。
（2）促进民族团结和祖国统一，自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。
（3）增强国防观念，它是新时期爱国主义的重要内容，是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求，是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。
（4）以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。
第三章思考题参考答案
1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲究“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？）（*****）
有意义。
每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。
都讲实际的今天，更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。 思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲“实际”，为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必要的。
2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？（***）
人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。 人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。
人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。 人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。 人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，优化性格。 人生要进取。人生实践是一个创造的过程。要积极进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚忍不拔的精神，充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。
3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生的人生价值目标与社会主义核心价值体系相一致？（*****）
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面.人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献. 人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.
社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界,判断事物的基本标准.我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标.
4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？
健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。
协调自我身心关系应该做到：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。（2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。（3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。（4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。
5.如何正确认识和处理个人与他人、个人和社会的关系？（*****）
协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。
协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。
6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？（**）
首先，正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分，人类的发展是以自然界的存在和发展为前提的。其次，科学把握人对自然的改造活动。在人类社会的发展过程中，一方面创造了丰富的物质财富；另一方面也存在掠夺自然资源。协调人与自然的关系，在促进发展的同时保护好自然环境，是人类持续健康发展的重要条件。最后，深入理解人与自然的关系。人与自然关系的协调，最终取决于人与社会关系的协调。脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。所以，我们全面建设小康社会，努力实现现代化，一定要贯彻落实以人为本的科学发展观，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，避免以牺牲资源环境为代价。
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