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人教版小学语文六年级第二课匆匆 作者是怎样具体的描述日子去来的匆匆?仿照课文中
最好把课后的3道题都做出来!!!!!!!!!!!谢谢
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推荐答案 2010-06-14
1.课文主要写作者对时光流逝的无奈和惋惜。
2“像针尖上...”作者运用了新奇的比喻,把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的一滴水,把时间的流比喻成浩瀚的大海.日子在时间的海洋里是那么渺小,消逝得是那么快.
3.作者列举了生活中的具体细节,表现出了日子来去的匆匆.
仿写:看电视的时候,日子从屏幕上过去;玩耍的时候,日子随着笑声漂流;跑步的时候,日子也在脚步声中逝去;写作的时候,日子从笔尖划去......
建议你可以去买一本《小学教材全解》六年级
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其他回答
第1个回答 2010-06-06
1.课文主要写作者对时光流逝的无奈和惋惜。
2.像针尖上。。。。这句话运用了比喻修辞方法,作者把自己的日子比喻成针尖上的一滴水,滴在广阔的大海里,表现了作者对时光匆匆流逝的无奈和惋惜,
3.写作的时候,日子从笔尖划去;看书的时候,日子从书中略去。
就这样了吧!
第2个回答 2010-06-13
1、本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;在写自己的八千多日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。
第3个回答 2013-03-01
我的时间是这样来去匆匆的:写作业时,日子从笔尖上划过;聊天谈论时,日子从笑声中穿过;走路、跑步时,日子从脚底溜去。
相似回答
《匆匆》这
课作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中
的写法...
答:
作者是
从身边的小事
描述的
。当看见太阳落山时,日子从窗边前过去;休息时,日子从闭着的双眼前过去;漫步在幽静的小路是,日子从树影里过去。看电视的时候,日子从屏幕上过去;聊天时,日子从嘴边过去;踢足球时,时间从脚底溜去;玩耍时,日子从手里过去。
作者是怎样具体的描述日子来
去
匆匆?仿照课文中
的写法,再写三句。_百度...
答:
仿写:像筛子里的一粒沙落在沙漠里,我的日子滴在时间的沙漠里,没有声音,也没有影子
。闲聊时,日子从我们的嘴边悄悄溜去;玩耍时,日子从嬉戏中飘去;睡觉时,便从轻灵地从我们的梦中飞去。就这样的日子从我们身边飞走了,你觉察他去的匆匆了,惋惜时,日子便又从我们的叹息声轻轻飘去了。
在《匆匆》一
课中
,
作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中
的写...
答:
《匆匆》
作者是怎样具体
描写
日子去来的匆匆的?
答:早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他...
作者是怎样具体描述日子去来的匆匆?仿照课文中
的写法再写几句
答:
上课的时候,时间从老师朗朗的讲述声中过去;奔跑的时间,时间从我们的脚步声中过去;做作业的时候,时间从我们的笔尖溜走。如果帮到您的话,可以好评吗?谢谢了!!!(右上角采纳)
匆匆
作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中
的写法,在写几...
答:
太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他在跟我们捉迷藏罢:又躲在哪儿呢?是他自己消逝了罢:那又是多久才不辞而别的呢?
作者是怎样具体描述日子
来去
的匆匆的?
你能仿造这样的写法,再写上几句...
答:
过去的日子如吹过的风,被刮得无影无踪,不留一丝足迹;如一波一波的浪花,被浪头冲散。在逝去如飞的日子里,我能做许多我期待的事情,我能作许多我盼望的事情,我还能做许多我计划做的事情。“聊天时,日子从嘴边过去;玩耍时,日子从手里过去;看电视时,日子从屏幕上过去……”...
作者是怎样具体描述日子去来匆匆的?仿照课文中
的写法,在写几句。300字...
答:
上课的时候,日子从朗朗的读书声过zhidao去;做作业的时候,日子从移动的笔尖溜去;看电视的时候,日专子从屏幕上闪过。我觉察他去
的匆匆
了,想伸出手抓住时,他便从我手边飞去,放学后,我们在玩耍的时候属,日子从欢笑声飘去,等傍晚,我收拾书包回家时,这又算溜走了一日。
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