图书馆需要制定有效的管理制度
1.比如，可以制定规定，如果作为在二十分钟之内
还没有人，就被看做是恶意占座，给相关学生进行
警告，且将这些座位上用来占座的物品进行清理，图书馆不会进行保存，物品如果存在损坏和丢失概不负责。
2.可用app占座的方法
实施“弹性”座位管理制度
1.图书馆可以结合内部空问的情况，专门设置小部分的能够占座的区域，可以购置单人书桌，在阅览室、自修室以及走廊等地方进行摆放，这样可以对
空间进行节省，还可以有效的发挥出资源的作用，提升资源利用效率
3加强网络与论引导
当前是大数据时代，高校图书馆可以开通微信公众
安号，通过这个渠道听取学生的建议和意见，充分利用媒介资源加强对图书馆白修室管理的宣传，让学生深入的认识管理规定。从高校图书馆普遍存在的占座问题，也能够看到学生在修养上的问题，所以，这就需要加强对他们的教育，发挥出制度的规范作用。
占座现象出现的原因
高校图书馆占座是众多原因造成的，涉及到学校、图书馆和学生三方。
近几年师范学院实施了高校扩招政策，在校大学生急剧增加，而学校基础设施和配套措施没有及时跟上，从而导致占座现象的发生。
图书馆管理的力度不够，阅览室及自习室座位管理制度的缺少以及图书馆座位数量明显不足是占座的直接诱因。由于图书馆的暖气，隔音，光线等基本设施完善。因此，图书馆成了学生阅读学习的绝佳场所。
学生作为占座的主体，占座现象的发生反应了目前大学教育的缺失，但同时也反应了目前大学生压力过大。在校四年，他们要完成各种过关考试和认证考试。重压之下，课余和周末抱着电脑沉浸在图书馆
占座的深层次原因就是人性的贪婪与占有欲，私心太重，不想自己的这种行为是否会给别人带来一些不良影响，长次以往，势必会养成学生的一些不良习惯。
很多进入大学的学生都会吐槽，为什么每次进入图书馆看书，都会被占座？上课的时候总会有学生帮自己的朋友占座？自习室出现占座的情况会更多。作为学校的公共场所为什么会被私人所占领？不应该讲究先来后到嘛？
如果你在大学碰到占座的，就试着用这4种方法处理吧！
好言相劝
一般来说，如果在大学遇到占座这种情况，而且自己也急着使用这个座位的话。首先要做的就是和占座的人商量一下。毕竟这个座位当时并没有人坐，所以自己坐的话也无可厚非。
但是有些人就是比较执拗，觉得自己给朋友占了这个位子，就一定要等到朋友来坐，其他人谁也不能坐。这样以来双方大学生就会形成矛盾。而没有位子坐的学生需要做的就是对占座的学生进行好言相劝。原因也很简单，毕竟有句老话说得好：伸手不打笑脸人。说不定几句好话说下来，占座的同学也觉得不好意思，就会把座位让给你。
强制入座
这种情况在大学期间也比较常见，因为很多时候在图书馆或者自习室的位子都不够前来学习的学生坐得。一旦位子被占，可能自己只能站着学习了。而有些大学生就是那种为了和自己的朋友坐在一起学习，在朋友还没有来的情况下帮朋友占座。
而一些来得比较晚的学生就比较惨了，眼看着有很多作为空着，但是自己想去坐的时候却被告知：“这里已经有人了。”然后好言相劝之后仍然没有得到回应的话，这类学生就可以直接做那个被占的位子了。很多学生会很不理解这样的行为，觉得很没有素质。但是当自己真的经历了这种事情之后，就会发现，当时的情况真很让人着急！
高校图书馆占座是众多原因造成的，涉及到学校、图书馆和学生三方。
3.1.1学校
近几年宁夏师范学院实施了高校扩招政策，在校大学生急剧增加，而学校基础设施和配套措施没有及时跟上，从而导致占座现象的发生。
3.1.2图书馆
图书馆管理的力度不够，阅览室及自习室座位管理制度的缺少以及图书馆座位数量明显不足是占座的直接诱因。由于图书馆的暖气，隔音，光线等基本设施完善。因此，图书馆成了学生阅读学习的绝佳场所。
3.1.3学生
学生作为占座的主体，占座现象的发生反应了目前大学教育的缺失，但同时也反应了目前大学生压力过大。在校四年，他们要完成各种过关考试和认证考试。重压之下，课余和周末抱着电脑沉浸在图书馆。
3.2占座带来的不良影响
3.2.1学生的思想方面
占座的深层次原因就是人性的贪婪与占有欲，私心太重，不想自己的这种行为是否会给别人带来一些不良影响，长次以往，势必会养成学生的一些不良习惯。
3.2.2图书馆资源方面
由于座位资源的有限性，占座势必影响到他人的正常学习，破坏图书馆良好的学习氛围。
3.2.3图书馆管理方面
为了占座，有的同学会留下书包、水杯、笔筒、抽纸、衣服、坐垫等物品。这些行为极大地破坏了图书馆的环境卫生，也增加了保洁和管理工作者的工作量。
3.2.4图书馆利用率方面
由于空闲的座位被他人占用而无法正常使用，直接影响了学校公共资源的可持续性和效能最大化的利用，使高校资源更加紧张。
4应对措施与建议
综合研究及数据分析，拟解决图书馆占座问题，需要从以下三个方面着手：
4.1学生层面
4.1.1培育良好文明风尚，养成良好文明习惯
学校可以通过张贴海报、告示等宣传方式让同学们认识到图书馆自习室属公共资源，提高学生的道德意识。做到“人在书在，人走书离”，共同营造文明的学习环境。加强对大学生的思想品德教育，摒弃不良占座行为，让学生自觉遵守图书馆的各项规章制度。
4.2学校层面
4.2.1制定关于禁止占座的制度，健全图书馆管理制度
学校可以组建一个纪律协会（可由图书馆领导和部分学生组成）对图书馆自习室及其他自习区每天进行两次不定点收书。如果发现有占座者，将对占座者的物品予以收管，之后拿自己相关证件登记领取所收管物品，对于那些多次恶意占座的同学，学校将视情节轻重根据有关规定惩戒。
4.2.2合理配置校内资源，完善学校的基础设施
调查显示，多数高校学生在图书馆占座的主要原因是没有固定的自习场所。学校可以扩大图书馆的建设，兴建专门的学生自习楼，针对考研或参加社会考试等情况，学校可以在不同的楼层设立自习室，作为不同专业学生考研、考编专用教室。
4.2.3采用分流式管理，引入新型座位管理系统
宁夏师范学院可将图书馆学习的学生分流至其他闲置的教学楼、信息楼、逸夫楼等专门设置的大自习室或各个楼层大厅。目前，图书馆座位预约系统只应用于小范围高校。因此，笔者强烈建议学校可以尝试引进电子编号制座位管理系统或微信预约座位管理系统，以缓解学校图书馆占座问题。本回答被网友采纳