绘图讲述的名词解释

Question

如题所述

Answer 1

名词解释：

绘图讲述是在教师指导及启发下，让幼儿先绘图后讲述的一种发展连贯语言的教学方法。在教师提出具体要求后，幼儿根据自己的生活经验及观察印象，先绘图后讲述的。这里的“绘图”是指幼儿用线条和色彩反映出自己的生活经验及观察印象，它是幼儿绘画能力与技巧的再现。

而“讲述”则是与传统的教学方法和“看图讲述”、“情境讲述”中的无所区别。只不过所依据的则是幼儿自己画的图画。

扩展资料：

幼儿绘图讲述好处：

1、 绘图活动培养动手能力

培养幼儿动手能力是绘画活动的直接目的，通过绘画动作练习增强手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力。为儿童入小学学习正规书写数字、汉字、拼音做好充分的动作预备。

2、绘图培养审美能力

在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。因此，练习绘画的过程更是儿童练习审美的过程。

3、绘图培养创造能力

儿童绘画的过程，不是模仿的教师动作的过程，而是根据教师指导的基本方法进行再次创作的过程。儿童在绘画活动的自我创作发展了他们空间想象的能力，从小培养了他们勇于创造的精神。未来的科学家就是这样培养的。

4、绘图培养良好的学习习惯

绘画属于安静的创作活动，需要高度专注的状态。孩子在绘画过程中，需要动手、动脑双重劳动，并且他们对绘画充满了兴趣，因此能够自觉控制注意力，仔细、耐心的坚持完成自己的作品，进入专心操作状态，能够促使幼儿养成良好的学习习惯。