我教书八年,发现很多孩子头脑灵活、思维敏捷、语言表达能力强,平时学习感觉很不错,可是考试成绩却不好,并且这种情况一旦在小学出现,就会一直延续到中学,每次考试 ,叫爸爸着急叫妈妈气,最后只能用粗心来解释。
其实,粗心,本来就是知识掌握不牢固的另一种表现方式。那么,为什么会出现这种现象呢?
问题出在两个方面。
一、没有及时复习巩固。
首先,跟大家解释一下人类记忆力的分层:
一等记忆力是记得快忘得慢(最上等)
二等记忆力是记得慢忘得慢(也不错)
三等记忆力是记得快忘得也快(上面说的孩子多数是这一种)
四等记忆力是记得慢忘得快(学习困难的孩子)
我们现在着重说的是第三种记忆力的学生。
这种学生接受新知识能力特别强,在老师刚刚讲新知识的时候就已经理解,所以老师对他就放心了,他自己也很满意。
殊不知等到考试的时候,大吃一惊,完全考不过那些平时看上去木木讷讷的同学(人家是第二等记忆力)
而且因为这种孩子在知识刚刚开始就已经学得很好,老师和家长还会给任务,让他帮一帮学得慢的同学,这样,他本来就已经遗忘的知识,在老师和家长一起努力下,就完全没有影子了。
怎么解决这个问题呢?
利用记忆曲线复习,(记忆曲线,大家上网了解一下,基本上在学习上拼过命的都知道),把他当做没有掌握知识的那一类学生,经常巩固复习,查漏补缺,最好的办法是准备错题本,收集白天错题,晚上先把白天知识回忆一遍,然后多做几遍错题,错题当天一定要做,当天不做,就忘了一大半了。
二、注意力不集中。
这类学生因为从小表现让人惊喜,父母赞许有加,宠爱有加,所以往往自尊心很强,做事比较随性,感兴趣的注意力就集中,所以给人感觉惊喜,不感兴趣的就注意力不集中,这样就会出现知识漏洞,久而久之,成绩步步下滑。
训练注意力集中的方法是规定时间做作业,譬如晚上作业规定半小时完成,完成有奖励,不能完成时候要分析原因,是拖拉呢,还是作业本来就多 ,如果是拖拉没有完成,就要处罚,怎么处罚?先礼后兵,先讲道理,看看效果,实在不行,也可以动用武力,老师不打,家长不打,以后社会会狠狠地打他。
(好吧,安利一下我打自己孩子的方法啊,有用又不心疼,声音大,吼吼吼,下手轻,心里有数,不打头,不打屁股,打手心,用你的手打他的手心,孩子太小了,譬如才一年级二年级,就打他喜欢的玩具)
这样经过一段时间,他就会慢慢形成习惯。
家长们,行动起来,孩子一定会带给你惊喜,我每年都用这些方法帮助家长,很有用。
引言:如果孩子特别聪明,每次考试都考不好,父母就要掌握住方法。
很多孩子考试的时候总是不用心,那么这个时候孩子也没有办法去进行好好考试,父母一定要调整孩子的情况。孩子在考试的时候不好好考,那么家长就要看一看孩子是不是贪玩,孩子是不是出现了不好的现象,如果你觉得孩子不够聪明的话,那么这个时候你要适当的去给孩子进行巩固知识,很多家长都希望孩子的成绩可以拔尖,但是你要想一想,如果你希望孩子变得聪明的话,你就要付出很多努力,不能说是孩子一个人的责任。有些人在做事情的时候完全都不考虑,那么这个时候,你要想一想自己应该怎么做才能找到符合孩子的想法才能让孩子变得好起来呢,如果说孩子考试的时候总是考不好的话,现在也可以给孩子说一说,让孩子可以学到更多的知识,也可以跟孩子老师好好谈一谈,如果孩子学东西特别快的话,父母一定要抓紧孩子的教育。
如果孩子在考试的时候非常的紧张,不愿意好好的静下心来的话,父母一定要找到一个好的方式去帮助孩子进行缓解。孩子在小的时候做事情总是很纠结,那么这个时候家长就要考虑考虑孩子该怎么做。家长一定要让孩子有赞同的想法一定要让孩子爱上学习这样的话孩子就会把全部的心思投入到学习当中,父母也不用过分的担心,如果你想让孩子更好一些的话,那么家长一定要考虑孩子的情况,让孩子有一个好的习惯,平时对待孩子的家长一定要好好的。如果你发现孩子考试总考不好,你就要找到孩子考不好的原因。
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