为什么校园欺凌会屡禁不止?

Question

如题所述

Answer 1

第一，网络的蔓延，让学生过早地陷入其中。
互联网的时代就这么如火如荼的到来了，十年前大家上网还得偷偷摸摸的去网吧，而现在上网变得如此普及。网络上的影响有多大，作为成年人就能够深深的体会到，人手一部手机，不管是上班还是在家，不管是吃饭还是上厕所，大人们都是机不离手，更别说那些没有任何抵抗力的孩子了。

青少年由于在情感和认知上面非常的不成熟，很容易接受网络暴力，由此模仿而做出极端的事情来，不但不认为到自己的错误，反而觉得这样是很了不起的。
第二，家庭教育的错位，让孩子养成以自我为中心的那种骄横。
这一代的孩子，他们都是独生子女的后代，可以说在身上集中了几个家庭的宠爱。这种溺爱的背后会有什么样的现象呢？孩子一个个成为霸王，成为眼高于顶的小公主，继而会养成他们以自我为中心的那种骄横。正是因为在家庭中过于宠爱，他们一点也不能受委屈，一旦和同学之间有了矛盾，就会用极端的方式来处理。

第三，越来越早熟，让学生的身心发展有一些脱节
如今，我们的国人在生活水平上比起二十年前，那是翻倍地在增长。物质生活在今天如此的丰富，也导致现在的学生身体发育都大大的提前了。
早熟也成为中学生们面临的一个问题，但是这种早熟只在于身体上，在他们心理方面却远远地跟不上。这种身心脱节的现象，也让他们在学校里和同学们出现矛盾时，喜欢用暴力手段去解决。

Answer 2

在

就像《悲伤逆流成河》里的易瑶一样，每一个被校园欺凌的受害者，她们的自身都是存在着某些缺点又或是缺陷的。

例如，有些人就因为长得太丑而被身边的人经常嘲笑，也有些人因为性格孤僻，不爱和别人讲话而被别人孤立，还有些人则是因为狐臭、口臭、脚臭之类的各种疾病而被身边的人群起而攻之。

易瑶，也是因为母亲的原因而患上了妇科病，这个病，也正是她在学校里被同学们欺凌的根本，倘若她没有得这个病，唐小米那些人是没有散播谣言的机会的，也就没了后面的被欺凌事件了。

无独有偶，《少年的你》这部电影中的陈念和胡小蝶也因为性格因素而备受欺凌，前者孤僻又不合群，后者胆小又懦弱，而恰恰校园施暴者最喜欢欺负的也正是这种性格的人，因为这种人没朋友，被欺负了也不敢反抗，欺负她们，几乎没有任何成本。

所以，针对以上两种情况来看，如果你患病了，而恰好这种病容易被人造谣又或是这个病让你在集体生活中备受嘲笑和欺凌的话，那你就必须狠下心来将疾病这个问题给解决了，解决了它，别人也就没了挑刺的地方。

如果像陈念和胡小蝶那样因为性格因素而被欺凌，那你就敞开心扉尽量地结交一些朋友吧，朋友多了路好走，朋友多了也能让那些想要欺负你的不敢轻举妄动。

二：学校不作为，而且对于校园施暴者的惩罚力度也不够

就拿《悲伤逆流成河》来说，易瑶在学校里饱受唐小米等人的嘲笑和羞辱的时候，老师们的担当又在哪里？

难道易瑶的老师们会不知道她正在被全班的人欺负？要是真的不知道，那学校里的那帮老师们就是是彻彻底底的“失职”，要是假装不知道，那在失职的后面还要给他们加上“不作为”这三个字，老师的不作为就是学校的不作为。

而且，为什么校园欺凌事件总是屡禁不止，那些施暴者也总是屡教不改、无所畏惧？

在我看来，施暴者的“无所畏惧”是因为学校对他们的惩罚力度不够，对于那些丧失人性并且毫无道德观念的人来说，就得给予他们雷霆一击。

Answer 3

为什么校园欺凌事件屡禁不止？这与校园欺凌的特点有关。第一，校园欺凌有极强的隐蔽性，不易被老师及家长察觉。校园欺凌行为往往发生在课间休息及放学回家途中，施暴学生在实施欺凌行为后通常会威胁受害者不许向老师及家长报告，否则将实施更加严重的暴力行为。第二，没有明确的规则认定哪一类具体行为属于校园欺凌行为，使得施暴者找到诸如“开玩笑”“嬉戏打闹”等借口堂而皇之地避免处罚，致使校园欺凌行为向更高级别发展。第三，家长、学校和社会对校园欺凌的认识不足。家长往往认为未成年人之间的一些不良言语、行为等是无意的、伤害程度不高的一般行为，没有认识到校园欺凌行为对青少年身体及心理产生的严重伤害。第四，遭受校园欺凌引起的心理伤害，需要长时间的心理咨询和心理辅导，如果处置不当，极易引发焦虑症、抑郁症、精神分裂症等心理及精神疾病。

Answer 4

校园欺凌事件频发背后的原因可以归纳于过分溺爱，孩子唯我独尊，缺少关爱，心理灰暗，道德教育效果有限，学生法制观念薄弱，对影视、动画、游戏的模仿，还有就是违法成本低。
首先，性格内向的学生有很多，他们的风险很大，由于少于和其他同学的交流，很有可能发生不合群的情况，被同学背后说坏话，一些学生会以此来欺负那些同学，来博取同学们的关注，把快乐建立在别人的痛苦上，有些同学为了获得假想的地位或避免类似的事情发生在自己身上，明知道这样做不对，也要铤而走险，随着时间的积攒无人劝阻，内心产生了自己是“老大”别人就惹不起你不会欺负你，甚至会听你的话。这些想法就是错误的，都是心理不健康的表现，他们缺少换位思考的能力，思考事情太片面。
其次，由于学校对此类事件的不重视，以及教学的不全面性，会导致学生不知道如何维权，无法保护自己，因为缺乏这种意识，所以可想而知也无法有人挺身而出去保护那些正在被欺凌的学生，诸如此类的无人制止，会更助长这种风气，最终可能会引发无法挽回的事故。
尽管校园欺凌事件频发，却仍在继续其更大一部分原因是没有广发的普及这些事件，没有加大力度传播事件引发的原因及后果，若想有效的降低此类事件的危害，就应该从根本上，打消一些思想错误的同学的念头。
第一，要建立完整的平台体系，用于广泛且精准的告知学生这类事故的原因后果。第二，建立科学合理的制度体系，用于规范学生的举止表现，并对行为不当的同学予以科学的具体的惩罚。
第三，加大对此类事件的监管力度，多听听同学的声音，并予以反馈。
第四，加大对行为不当同学的管治，严格按照要求对其进行惩罚，同时也要注意对北起林同学加大心理疏导，及心理健康教育，安慰他们受伤的心灵，帮助他们走出阴影，这点很重要。
第五，广泛吸收家长的意见，衡量后加以实施和补充，给家长和学生足够的安全感，无论对学校还是对社会都起到决定性作用。对受害的学生家属也要给足解释和补偿，可以向家长实时汇报孩子在学校的情况，让他们安心。
第六，从家长这方面来说，应该给予孩子更多的爱，和孩子多交流生活中的事，学校中的事，更多渠道的关注孩子的生活状况，不能因为工作辛苦，身体疲惫就忽视孩子的感受，让他们生活在快乐温馨的家庭中至关重要，一些孩子缺乏与父母的交流，继而发生了被欺凌的情况未能与家长及时沟通，及时止损，最后酿成大祸。因此，父母对孩子的生活状态同样起着不可或缺的重要作用。
学校本来应该是一个非常纯洁，让孩子学习的地方，希望全社会可以为抵制校园欺凌做出自己的一份贡献，让校园里可以充满欢声笑语，因为学生时代的本应美好。

Answer 5

为何未成年人霸凌事件频频发生，屡禁不止？笔者认为有三方面原因：一是家长教育尚不到位。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。十几岁的孩子，心理发育还未成熟，对许多事物的认识很大部分依靠父母。父母家庭教育方法不当，非打即骂或是过分宠溺的教育方式均不可取。同时不和睦的家庭环境容易造成一些孩子养成“暴躁”“暴力”“自卑”“自私”的不良性格，给孩子成长带来诸多不利影响，从而导致未成年人霸凌的恶性事件发生。

二是学校教育意识仍然欠缺。长期以来，我国学校教育多注重知识教育，对安全教育有所缺失，尤其是未成年人霸凌管制方面，并未足够重视，责任意识不高。对于校内发生的霸凌事件，学校总想着大事化小、小事化了，对霸凌者仅以无足轻重的口头教育处理，对被霸凌者缺少必要的心理疏导和关爱。学校关于校园霸凌管制的缺失，未能在未成年人成长关键期起到良好的引导作用，是校园霸凌频发的主要原因。

三是国家监管制度尚未完善。我国现行法律对于未成年人违法处罚相对宽容，《刑法》第十七条第二款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应负刑事责任。”也即相对负刑事责任年龄人只对自己实施的这八种严重犯罪承担刑事责任，在司法实践中必须严格遵守罪刑法定原则，不得突破这一界限。如此，未满16周岁的未成年人实施霸凌行为，在法律上只能算是轻微情节，受到的处罚几近于无。正如此次霸凌事件中，参与霸凌的10名未成年人中，仅有1名被处以行政拘留十四日的处罚，而主要霸凌者王某某因未满16周岁，依法不予以拘留处罚。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”未成年人霸凌看似只是孩子之间的“小打小闹”，背后折射出的恶性本质却值得深思。若是任由其发展下去，不加以管制，恐霸凌者将变本加厉，给被霸凌者造成无可挽回的身心伤害，不利于任何一方的健康成长。本回答被网友采纳