自从生了宝宝住到婆婆家后，时常可以听到邻居家三个孩子大声哭闹，对妈妈大吼大叫，尤其是10岁的大女儿。
有一次，因为看到同学的新自行车，回家后便想要她妈妈也给他买一辆，由于爸爸对生活费的限制，妈妈不同意买，大女儿就开始大吼大闹，哭叫打砸家具、电视机，还试图用开水泼妈妈，更甚者还想要拿刀伤害弟弟威胁，吸引了附近的居民纷纷来围观。最后，不得已妈妈报警叫来民警，大女儿被带去警局做思想教育。
“爱和自由”是目前市面上许多育儿书籍推崇的理念，但是由于许多家长对“爱和自由”的误解，导致家长对孩子过分溺爱，把“爱和自由”变成了“溺爱和放纵”。
如果在六岁之前，孩子的行为没有得到正确的引导，当家长发现问题试图挽回的时候，才发现这比登天还难。
邻居家这位10岁的小姑娘，从小想要什么买什么，任何不合理的要求她妈妈也都满足，以至于长大后变本加厉，为达到目的，哭骂打闹，无所不用其极。
孩子予给予求，归其原因是因为孩子没有建立规则意识。
什么样的父母教养风格才能更好地建立规则意识呢？心理学家鲍姆林德认为，家长既不应该过度惩罚孩子，也不应该淡漠处之，应该为孩子订立一些规则，并有感情地对待他们。
根据父母对孩子关爱和控制的程度，美国心理学家戴安娜•鲍姆德林将父母教养风格分为了四种类型，分别是权威型、专制型、忽视型和放纵型。
1. 权威型教养权威型父母重视孩子的个性，既对孩子充满关爱和温情，又会给孩子一些限制和约束。权威型的父母鼓励孩子独立，支持孩子的积极行为，亲子之间的互动和交流也比较多。在权威型教养家庭长大的孩子具有良好的自控力，能够自我独立，成就感也比较强。他们和同伴关系融洽，能够与大人合作，也能很好地应对压力。
专制型父母强调控制和无条件的服从，对孩子比较冷漠，缺少关爱和温情。他们强加给孩子一些不经解释的规则，对孩子进行严密地限制和控制，还可能会经常惩罚孩子，甚至打骂孩子。在专制型教养家庭长大的孩子往往感觉不快乐，更容易感到恐惧和焦虑，形成孤僻和不信任的性格，通常很被动和缺乏沟通技巧。
比如，《小欢喜》中的英子，从小严格服从妈妈的要求和决定，然而临近高考，英子厌恶了妈妈的控制和支配，压抑了许久的情绪终于爆发，一个人跑去了深圳。
父母对孩子既缺少关爱和温情，也没有太多约束和限制，基本上对孩子的成长采取放任自流的态度。在忽视型教养家庭长大的孩子，缺乏社交能力，自控力和独立能力也较差，自尊水平较低。
比如，父母由于工作原因，将孩子交给老人照顾，除了偶尔关心孩子的学习情况和日常生活，便很少过问。亲子关系疏离，父母又忽视了对孩子的教养，导致孩子长大后自卑，社交能力差。
放纵型父母对孩子充满关爱和温情，但极少有要求和限制，他们允许孩子想做什么就做什么。在放纵型教养家庭长大的孩子，很难学习到自我控制，往往对父母或他人缺乏尊重，甚至会变得霸道、自我中心、固执，很难与同伴相处。
显然，邻居家的10岁的女儿便属于放纵型教养。他们爸爸在外地打工赚钱，妈妈一个人带着三个孩子，生活方面极力满足他们的物质要求，想买什么买什么，想做什么做什么，极少对他们提出要求和限制，导致孩子时常用哭闹解决问题，完全没有规矩意识。