教师掌握现代教育技术是未来教学的一个重要途径和基本方法。
随着以计算机和通讯技术为基础的信息处理技术、互联网络技术、数字化多媒体技术的迅猛发展，当代社会的信息化步伐越来越快，信息技术应用已经开始渗透进人 类社会生活的方方面面。
在信息社会时代，通过计算机和网络技术来进行信息的收集、整理、加工、应用和传播也已经成为当代社会的重要技术支柱，同时它也必将是未来教学的一个重要途径和基本方法。
理论起源：
现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代，引起自美国，当时国内称之为电化教育。
当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教育技术的范畴，但这还不是完整意义上的现代教育技术，只是现代教育技术发展的初级阶段。
现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
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第1个回答 2016-09-26
教育技术的实质是：利用合适的技术，创设良好的学习情景，让老师能够更加轻松地教，学生能够更快速地学并掌握教学内容！ 老师掌握现代教育技术： 1：能够更好地创设情境，让学生更加高效、快乐地学！ 2：能够更轻松地教，引用多种技术把教学内容。本回答被网友采纳
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