一．理想的老师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师。
任何教师要想有高的成就或水准，首先必须有高的理想。作为教师来讲，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强
自我意识和使命感，才能不断进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间和精力。一个理性的教师，他应该是个天生不安分，会做梦的教师。只有具有强烈的冲动，愿望，使命感和责任感，才能提出问题，才会自找“麻烦”，才也能拥有诗意的教育生活。写诗是要有灵感，悟性和冲动的，真正的教育家具备这样的品格，永远憧憬明天。冲动停止，教育就会终结。所以说，伟大的教师一定是激情的教师。
二．理想的教师，应该是一个自信，自强，不断挑战自我的教师。
一个理想的教师，应善于认识自己，发现自己，而一个人对自我的评价，往往是这个人事业能否成功的标志。作为教师应该有自信，不因一时的挫折而丧失自信，只要一个人的自信心不被摧毁，他就一定能够成功，而一个人要取得成功有两个重要的前提：一个要追求成功，一个就是要相信自己能够成功。一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。
三．理想的教师，应该是一个善于合作，具有
人格魅力的教师。
一个会做工作的教师，会调动千军万马来实现自己的教育抱负。仅从上面来说就要求其应该是一个非常尊重她的同事，非常尊重她的领导，非常善于调动各方面因素的教师，要做到此需要掌握三要素：一换位，二尊重，三互惠。换位并不是意味着她不知道自己的存在，而是同时也知道别人需要什么，并会在别人需要的时候伸出友谊之手，而不是视别人的痛痒于不顾；尊重是人的一个非常重要的心理需要，
苏霍姆林斯基说过，
自尊心是人的心灵最敏感的角落。中国也有句古语：士可杀不可辱！因此，教师一定要尊重他人尤其是学生的人格；我们的教师在与人交往当中应该学会给予，一个优秀的交往者，一个理想的教师，应该能讲一点儿奉献精神，我们提倡这样一种精神和境界，因为这样一种精神，这样一种境界的背后是你能得到回报。
四．理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊重的教师。
爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如一位学者而说：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”确实和孩子打交道是一件非常烦心的事，这样那样的烦恼，但是我说：大烦恼才能有大乐趣，大问题才能有大成就。你仔细去挖掘教师这个职业，就会发现它实在是美。可以说世界上没有比教师职业更美的东西。同样的，只有爱，也才能赢得爱，教育有一个很重要的前提就是爱心，只有在爱的基础上，教师才会投入她的全部力量，才会把她的青春，智慧，无怨无悔的献给孩子们，献给教育事业。
五．理想的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师。
教育家和教书匠最大一个区别就在于教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神，一个优秀的教育家，应该是一个不断探索，不断创新的人，应该是一个教育上的有心人，一个人之所以能够成功，在很大程度上是因为她是个有心人，有心就能够成功，无心就不能成功，而理想的教育家就应当如此。而只有真正建立自己的风格，自己的体系，才能成为一个教育家。“风格即人”只有形成风格，体系，才能成为大家。
六．理想的教师，应该是一个勤于学习，不但充实自我的教师。
勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为大家的教师，必须从最基础的开始做起，扎扎实实多读一些书。教师最重要的任务就是学习，任何一个教育家都不可能离开前代人的教育财富，在一定意义上可以说，我们是在用我们的时代语言，用我们的生活阅历，同过去的大师们进行心灵沟通，阐释我们对教育的理想。一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力，孩子年龄越小，她对教师的
期望值就越高，她就越是把教师当作
百科全书，在他们眼里，教师是无所不知的，如果教师是一问三不知，他们肯定是非常失望，所以教师应该完善自己的知识结构。教师要成为一个探索自然，热爱自然，热爱生活，热爱人类的人，如果有这种心境的话才能教育好孩子们。
七．理想的教师，应该是一个关注人类的命运，具有
社会责任感的教师。
教育不光是给孩子们知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活，所以说，教育本身就是生活。我们所做的一切，都是在为未来做准备。我们的教育是为了未来的教育，是着眼于孩子一辈子的教育。只有这样，才能有强烈的社会责任感。
八．理想的教师，应该是一个坚韧，刚强，不向挫折弯腰的教师。
教师生存在不同的环境中，有的在重点学校，有的在非重点学校；有的在城市，有的在农村，孩子们也有不同的背景和基础，但我想说的是：所有的环境都能够产生教育家，所有的磨难都可能早就教育家。孩子们天生都是平等的，应拥有平等的受教育的机会，教育应该给家长选择的权利，应该给孩子自由选择的权利。
教育需要理想，只有燃烧起理想的火焰，才能使我们整个民族变得强盛，变得有
凝聚力，我们才能在与世界各国的竞争中站住脚。我们做教师的在任何时候都不应该轻言放弃，因为我们已经接近了成功的边缘，我们已经追求到了，就应该有结果。教育是永恒的事业，一代教师的追求，两代教师的追求，全体教师的追求，会在校园里燃烧起理想的火花，从而使我们的民族燃气理想的火花。
所以我们要争做理想的教师，全方位的去完善自己，让自己的明天更加美好！