语文：
基础部分：
字音题就是要记，当然这需要技巧，看字典当然不是好办法，只是眉毛胡子一把抓，没有重点。这需要上课时注意听老师讲的重点，老师有时会将一些容易混淆的词，需要记住的。还有课本上的每一个词都要会读。
字词问题，卷子上通常会出一些大众化的错误，还是和上面一样，注意平时的积累。
判别问题都是一些同义词，交你一个方法：两个词相同的字盖住，看不同的地方在那里？它们不同地方各自的侧重点又时什么，结合语境，很容易就选出来了。
成语先判断褒义还是贬义，最重要的是有些词不要望文生义。这道题没别的办法，慢慢积累吧。
病句：首先你应该搞明白病句的类型有什么？对症下药，还有一个方法就是缩句，会判别一些病句。一般搭配不当很容易出。还有就是多个定语排序的病句也容易出的，建议补习一下病句类型，分类消化，效果不错。
文学常识：没有必要个个都背。注意的是他们的代表作一定不要混淆！把作品和作品集不要弄混！！例如：《白洋淀记事》不是小说，而是小说集。《人间喜剧》不是作品，而是作品总集。等等 这些需要记忆。
重点是，对中国文学历史有推动作用的，例如：鲁迅这一类的。国外的如：契诃夫，巴尔扎克，这些记住国别。古代的，如：陶渊明，蒲松龄，记住朝代，别号等。
能力部分：
其实语文最重要的是功底。每天不必要花太多时间，注重课堂。完全按老师要求做就可以了。
数学：
数学在文科学习中可以说是最重要的，但同时也是最令文科生头疼的。数学学习，需要把公式概念理解清楚，辅以适量的习题练习。理解和把握基础是学好数学的两大法宝
认真学，而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是文科所有科目中最多的。文科生大多数学能力都不行，你在这一课上面要是能取得优势，就会在总分中站有不败地位。我建议你在认真完成老师布置的任务后，总结一下你所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目，写在一个本子上，把步骤和精华都写出来，每次考试之前看看，必定会有帮助。
英语：
注重词汇积累和运用，还有要加强语法学习，这对考试很有帮助。词汇，不仅要了解意思还要掌握用法，当然如果想比别人优秀，记单词的时候可以多记几个这个单词不常用得意思，这样对完形和阅读又帮助。作文可以多用些句型，当然用不好可以记几个，往上套。
背单词是主要的，如果都不认识当然也就没有提高的可能了。
但是，我指的“背单词”其实并不是背“单词”而是背“词组”“句型”
一般高考时，生词量大约在3%左右。而且整套卷子的得分率控制在50%在60%之间。
背所谓的“单词”背的牢靠，并不是不可能，但在高三这一年恐怕就够呛了，毕竟你面临高考，而高考也并不是只考英语一门，这样，你没有足够的精力啊~~
所以建议你，总结如下内容：
1.学过的词组，（我想老师应该有总结的，但还要自己总结一边，加强记忆，记住每一个英语句子是靠词组、句型的巧妙结合而成）
2.学过的句型（有些完形就是搭配问题，你不知道这个词组，不知道这个句型就自然不知道选什么啊，当然单选也能用上。最最重要的是写作，你运用的词组、句型越多，你的语言写的就越地道~得分就越高。而且又是学过的句型，比自己攒出来的有保障！）
所以建议你多背词组句型。
有时间和能力时，在拓展词汇。
其他方面，建议你阅读，能坚持就坚持，多做无害。
作文可以抄写一些优秀文章~~
政治：政治其实很好学的。掌握基本原理，做主观题的时候用的着。建议画知识结构网络图，然后再细化到每个点，这样比较容易。
地理：主要是掌握图。掌握要考的几大地区的自然和人文知识，这其中有好多东西需要记，很繁琐。尤其实中国地理，更要细化。且它和政治一样也要注重原理。考原理主要考得是框架。
历史：历史题目是越来越活了。而且考得点非常细，甚至有时候能用偏来说。复习历史一定要以教材为主。要明确，历史教材上的任何一个小细节都可能出现在考卷上。所以，复习历史要把握重点，也要做到全面。当然，原理性的东西也要重视。还有，考卷上千万不能犯原则性错误。
最后希望你学习进步、学业有成！
参考资料：自己总结，也有一些借鉴