1、花更多的时间和精力
遇到薄弱的学科，初中生千万不要逃避，应该鼓励自己在这个科目上花费更多的时间去学习，如果只在弱科上花费很少的时间，只会形成一种成绩越来越差的恶性循环。在学习时，应注意
学习方法，正所谓
冰冻三尺非一日之寒，应循序渐进，让每天的学习时间逐渐增加，长期坚持，相信经过努力，一定会强化薄弱科目。
2、基本知识需理解透彻
一般造成科目薄弱的原因之一，就是对课本上的基本知识不能够彻底理解，记忆的不够牢固，不会学以致用。要想补救，初中生对待课本上的基础知识不能随便看几眼，应该在理解的基础上背诵的滚瓜烂熟，没有记住或者不理解，绝不会停止学习。特别是课本上的定义、公式、语法等，不仅要记熟，还要会用，切忌纸上谈兵。
3、薄弱的环节必须加强
对于薄弱的学科，很多学生只是一知半解，要说对知识点全然不知，却发现有的内容略知一二，这种情况最让初中生头疼了。其实，偏科是常见的现象，学生们也不要太过担忧，只需对薄弱的科目做清扫工作，当薄弱的环节找出来之后一一加强，就可提升学习成绩，从而恢复你的学习欲望。一旦对薄弱的学科产生兴趣了，那学习成绩就会更上一层楼。
4、至少重复100次
刚开始我们对弱科可能提不起兴趣，在记忆时也会出现一定的困难，为了能掌握最基本的知识，初中生需强迫自己去记忆，一次记不住就两次，两次不行就三次，一定要有重复100次的决心，相信经过重复记忆，再难的知识也能记住了。当你记的知识越来越多，知道的越来越多，会提升自信心，从而对弱科学习产生兴趣。
5、有目标的取舍
初中生要想强化薄弱的科目，那么在学习时就要定下科目的目标，并懂得取舍。要知道对于弱科短时间内拿到高分是不大可能的，因此在刚开始强化薄弱科目时，应该以合格或者中等为目标，不要定自己不能做到的目标，否则只会丧失学习的动力，让自信心受到打击。另外做题时，难题就不要去深究了，把重点放在简单题和中等题上，整理一个错题本，争取下次不要再犯同样的错误。