1. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默领悟知识，学习不感到厌烦，教诲别人不知疲倦，这对我来说有什么困难呢？
2. 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：勤于思考而忘记吃饭，乐于学习而忘却烦恼，不意识到老年即将到来。
3. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：在任何三个人一起行走的情况中，总能找到我的老师。选择他们的优点学习，对于他们的缺点，则加以改正。
4. 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
解释：士人不能不具备坚强的意志，因为责任重大且道路漫长。以实践仁德为自己的责任，这责任难道不重大吗？直到生命结束，这个责任才结束，这道路难道不是非常遥远吗？
5. 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子避免了四种弊病：不凭空臆测，不绝对肯定，不固执己见，不自私自利。
6. 瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：(老师的知识和德行)看起来似乎在前面，却又似乎在后面。老师善于一步步引导人，用文化知识来丰富我，用礼节来约束我。
7. 朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人无法造就，或事物和局势败坏到无可救药的地步。
8. 子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育学生：文学、行为规范、忠诚、诚信。
9. 君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸开阔，小人则常忧愁。
10. 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
解释：聪明而又喜好学习，不以向学问或地位低于自己的人请教为耻，因此可以用“文”字作为他的谥号。
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