有的孩子小学成绩好，初中就下滑，高中竟然垫底了，这是为什么？

Question

如题所述

Answer 1

主体因素方面，孩子还有一个从小学到初中的过渡，需要尽快地完成小学生到初中生的转变，要尽快地适应新的学习环境和新的学习节奏。有的学生认为自己在小学阶段是学霸，到了初中理所当然也应该是学霸，放松了对自己的要求，有的同学遇到成绩下滑，表现得非常紧张和不适应，未战先怯，失去了主动权。

为小学的内容大多是比较基本的，即使不会，用背的方式也可以考试考很好，到了初中阶段，学习的内容与程度是直接变成又广又深，导致孩子无法用背就可以解决问题的。所以当他听不懂、看不懂也背不完的时候，学习的方式又无法做调整的时候，成绩就不断地往下滑落。

学习方法

大多数家庭的孩子就是这样的现象，到了初中之后学习的方法没有找到，看到是挺努力的，可是学习成绩非常差。小学的时候经常在班里都是前几名，可是到了初中却排不上名次，所以到了初中之后还是要掌握更好的学习方式。本身进入初中学科也比较多，这就是孩子没有动力去学习，成绩才会下降。一定要找出学习方式，慢慢的才可以帮助孩子得到提升。

控制能力

特别是到了初中之后，孩子总以为自己有了一个新的环境，新的开始总想着去玩游戏，所以说孩子的自控能力是非常差的。毕竟孩子只要一不想学习就没有这种压力，特别是成绩下降之后孩子就会选择破罐子破摔。再加上自己的自控能力不好，整天玩游戏，到了初中之后成绩依旧是提不上来。应该让孩子先熟悉一下初中的学习氛围，这样才可以帮助孩子提高学习激情。

家长应该正确引导

孩子到了初中之后就很容易出现逆反的心理，所以家长应该正式地引导孩子，倾听孩子内心的想法。比如说孩子的学习成绩没有提上来的时候，避免责骂和性质，一定要多激励孩子学习，多鼓励，千万不能给孩子贴上标签。相信后期通过努力一定会成为一个出类拔萃的孩子，在这期间需要家长和老师孩子共同的努力，家长也要以身作则。

Answer 2

因为到了高中之后，学习任务更加重，时间非常紧张，孩子不努力的话就容易掉队，成绩就会垫底。

Answer 3

因为到了高中之后，孩子的作业比较繁重，时间更紧张，跟不上成绩就会垫底。

Answer 4

可能是因为孩子长大之后没有找到适合自己的学习方式，所以成绩下降。