1.安全性原则
安全是指幼儿身体、心理及社会发展等方面处于没有安全隐患的舒适状态。安全的幼儿园环境是适合幼儿发展的必备条件,只有在安全的环境里,幼儿的生命健康才能获得保障,才能获得自由、快乐的发展。
2.统领性原则
幼儿园教师在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园的教育目标相一致。环境创设要有利于教育目标的实现。依据幼儿的教育目标,对环境设置做系统规划。
3.艺术性原则
童趣是幼儿园的核心灵魂,幼儿园环境的设计者要了解幼儿的心理、生理和审美特征,要理解幼儿的欣赏需求.
如室内家具、陈设和装饰品尽量使用儿童喜爱的动植物和人物形象来进行艺术处理,造型要奇特、有趣味、有生命力,色彩要鲜艳、明快、能吸引幼儿注意力。