孩子在学校被孤立了应该如何疏导

Question

如题所述

Answer 1

1. 给予孩子积极的暗示
避免在孩子面前传达消极的评价，如“我女儿太腼腆”、“这孩子有点认生”或“他是我们家脸皮最薄的”。这样的评论可能使孩子内化这些观点，认为自己性格内向或害羞，并用这作为逃避社交的借口。因此，当孩子因害羞而不知所措时，我们应该不断地给予他们支持和鼓励。
2. 鼓励孩子互访朋友家
鼓励孩子邀请朋友到家中玩耍，以及鼓励孩子去朋友家做客，可以增加孩子之间的互动时间，让他们有更多机会学习如何在游戏中解决冲突。此外，鼓励孩子带上小礼物去朋友家，不仅能展现礼貌，还能教会孩子分享的重要性。
3. 修正孩子交往中的不当行为
如果孩子在与人交往时表现出不礼貌、小气或欺负同学等不当行为，我们应该帮助他们认识到这些行为的不妥，并指导他们如何改进。同时，教导孩子使用日常礼貌用语，当他们能够在他人面前得体地使用时，通常会得到积极的反馈，这有助于增强他们与人交往的信心。
孩子在学校被孤立可能产生的影响：
1. 引发厌学情绪
人类是社会性生物，交流是人的天性。即使喜欢安静的孩子也希望与人互动，建立友谊。这种社交互动能够提供归属感，并有助于减轻学习和生活上的压力。如果孩子被同学孤立，这可能意味着他们不被认为值得交往。当孩子发出的交友信号被其他同学忽视时，他们可能会因为社交环境而失去学习的兴趣，产生厌学情绪。
2. 易于结交不良朋友
当孩子感到孤立并渴望交友时，他们可能会接受那些能够给予关注的不良同伴。如果孩子与这些不良同伴为伍，他们可能会沾染上不良习惯，甚至走上邪路，学习成绩也会因此下滑。
3. 性格变得孤僻和敏感
被孤立的人往往会感到自己是不完美的，孩子也是如此。他们可能会认为自己有众多缺点，别人不愿意与他们交朋友。这种不断的自我反思可能导致孩子自我厌恶。