简述目标的基本要素。

Question

如题所述

Answer 1

目标的基本要素主要包括以下几个方面：

明确性：目标必须清晰明确，避免模糊和笼统。一个明确的目标能够指导行动，使行动更加聚焦和高效。例如，设定一个具体的销售目标，如“在接下来的一个季度内，提高销售额10%”，而不是简单地提出“提高销售业绩”。

可衡量性：目标应该是可衡量的，以便能够评估进度和成果。通过设定具体的指标或标准，可以确保目标的达成情况能够被量化和比较。例如，可以使用销售额、客户满意度等具体指标来衡量销售目标的达成情况。

可达成性：目标应该是可实现的，基于实际资源和能力进行设定。过高的目标可能导致挫败感，而过低的目标则可能缺乏挑战性。因此，在设定目标时，需要充分考虑自身的条件和能力，确保目标是可行的。

相关性：目标应与个人或组织的整体战略和计划相关联。一个有效的目标应该是整体战略的一部分，有助于实现更广泛的目标和愿景。例如，一个销售目标应该与公司的整体市场战略和增长计划相一致。

时限性：目标应该具有明确的时间限制，以便在特定时间内完成。设定时限可以激发紧迫感和动力，促使人们更加努力地实现目标。例如，可以设定一个季度、半年或一年的时间框架来完成某个目标。

这些要素共同构成了目标的基本框架，有助于确保目标是明确、可衡量、可实现、相关和具有时限性的。通过遵循这些要素，可以更有效地设定和实现目标，推动个人或组织的持续发展和进步。

Answer 2

【参考答案】
以研究行为目标著名的马杰（Mager）在1962年提出，一个教学目标应包括行为、条件、标准三个基本要素。在教学设计的实践中，人们认为有必要在三要素的基础上，加上教学对象的描述，于是形成ABCD教学目标编
写模式。
A一对象（audience）:阐明教学对象。
B—行为（beha√ior）:说明通过学习以后，学习者应能做什么（行为的变化）。
C一条件（condition）:说明上述行为在什么条件下产生。
D—标准（degree）:规定达到上述行为的最低标准（即达到所要求行为的程度）。