77问答网
所有问题
4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么?
如题所述
举报该问题
推荐答案 2023-12-08
【答案】:4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是(1.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述。2.在指导下,感知和体会有些事物可以用数来描述,对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。)
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://77.wendadaohang.com/zd/GGYYG3YG88qqqqI83Gq.html
相似回答
5-6
岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么?
答:
【答案】:5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是(
1.能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律
。2.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
《
幼儿
园3-6
岁儿童
学习与发展指南》
数学
领域培训
答:
幼儿园数学活动设计与实施一、结合《指南》了解课题领域目标《指南》科学子领域:科学探究、数学认知子领域:数学认知目标1、
初步感知生活中数学的有用和有趣
。目标2、感知理解数、量及数量关系。目标3、感知形状和空间关系二、理解目标2、感知和理解数、量和数量关系年龄阶段
的典型性表现4-5岁
:能感知和...
如何让孩子
感知数学的有用和有趣?
答:
《3—6
岁儿童
学习与发展指南》中明确指出:
幼儿数学
领域的目标为,1.
初步感知生活中数学的有用和有趣
;2.感知和理解数、量及数量关系;3.感知形状和空间关系。这三条目标为我们数学领域的教学指明了方向,但如何在教学实践中演绎,说实话,带着这些疑惑和思考,我认真学习《指南》精神,在教学活动中不...
学前
儿童
如何学习
数学的?
答:
学习10以内数的口头加减运算,并能够用加、减法解决实际生活中的简单问题
。②量与计量的初步知识 能区分物体量的差异,比较物体的多少、大小、长短、高低、粗细,厚薄、宽窄、轻重、容积等;理解初步的量的守恒;在比较物体量的差异时,感知量的相对性;帮助儿童建立序的概念,并体验其中的传递关系;学习...
幼儿
园的教学方法有哪些
答:
让幼儿运用数学解决实际问题,
初步感知数学的有用和有趣
,能够激发和保持幼儿对数学学习的兴趣,喜欢数学,愿意学习数学,并且提高运用数学解决实际问题的能力。 1、在户外活动中学数学。拍球游戏时,我们班进行了比赛活动。谁拍球多谁获胜,在拍球的过程中其他幼儿数数,然后做好记录,决出胜负,孩子们在活动中都非常认真。
学前教育
初步感知生活中数学的有用和有趣
有
什么
课程
答:
3—6
岁儿童
学习与发展指南。
初步感知生活中数学的有用和有趣是
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出的数学认知子领域目标之一。数学学习的目标是初步感知生活中数学的有用和有趣,感知和理解数、量和数量关系,感知形状与空间的关系。
根据3到6岁指南制作的玩教具
答:
69、科学领域中5---6岁幼儿初步感知生活中数字的有用和有趣的典型表现是什么?
①能发现事物简单的排列规律
,并尝试创造新的排列规律。②能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。 70、艺术领域中,3---4岁幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的典型表现是什么? ①喜欢观看花草树木、日月...
大家正在搜
幼儿最初感知的模式是什么
幼儿音乐感知有效性的两个
小班数学感知5以内的数
感知5以内的数量小班数学教案
感知前后旁边的中班数学教案
为什么要让幼儿通过直接感知
幼儿园音乐感知有效性
小班数学感知数量5教案
小班数学感知1和许多