2009年小学毕业考试试卷数学一、填空题。（24分）1、目前，我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米，改写成以“万”作单位的数写作（105200万）平方米，省略“亿”后面的尾数约是（11亿）平方米。2、4.25小时=（2）小时(4)分，7立方米40立方分米=(7.04)立方米。3、把4米长的绳子平均剪成5段，每段长是（）米，每段长占全长的（）。4、在314％，3.1，3.014，3和3.中，最大的数是（3），最小的数是（3.014）。5、（80）％=4÷5==（8）∶10＝（0.8）（小数）6、分母是18的最简真分数有(6)个,它们的和是(3)。7、把3个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的体积是(192)立方厘米,表面积比原来的3个小正方体表面积和减少(64)平方厘米。8、比80米多是（120）米，12千克比15千克少（20）％。9、正方形纸片的一条对角线长是4厘米，它的面积是（8）平方厘米，如果将它剪成一个最大的圆，圆的面积是（6.28）平方厘米。10、∶的比值是（），把4∶0.8化成最简整数比是（5）∶（1）。11、12和30的最大公因数是（6），最小公倍数是（60）。12、观察例题发现规律按照要求答题。（120×120）-（119×121）=1，（120×120）-（118×122）=4，（120×120）-（117×123）=9，（120×120）-（116×124）=16，……（1）（120×120）-（112×128）=（64）。（2）（120×120）-（108）×（132）=144二、判断题。（5分）1、小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（X）2、圆锥的体积等于圆柱的体积的。（X）3、一吨煤用去它的，还剩下吨。（X）4、．时间一定，路程和速度成正比例。（√）5、某种商品的价格先提高,又降低,这种商品现价与原价相同。（√）三、选择题。（6分）1、两数相除商是2.4,如果被除数扩大100倍,除数除以0.01,商是(B)。A、2.4B、24000C、2402、表示一位病人一天内体温变化情况，绘制（A）统计图比较合适。A、折线B、扇形C、条形3、一个等腰三角形，一个底角与顶角度数的比是2:1，则这个等腰三角形也是（A）。A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形4、小明步行3小时走了20千米的路程，骑自行车沿原路返回刚好用1小时。小明往返的平均速度是每小时（B）。A、5千米B、10千米C、13千米5、一项工程，计划5小时完成，实际4小时就完成了任务，工作效率提高了（C）。A、B、C、6、由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（A）种搭法。A、1B、2C、3四、计算题。（22分）1．直接写出得数（10分）127＋38＝1658.8÷0.2＝44568-278＝29058x8×1＝4641÷7＋2＝91－1×18＝1830X12＝3601.02－0.43＝0.592、简便计算。（12分）9－（3＋0.4）=51.8×＋2.2×25％=五、图形与操作。（8分）1、一个零件，如下图，求出它的体积。(4分)2、右面方格中的每个小正方形的边长都是1厘米，请将图形中的梯形划分成a、b、c三个三角形，使它们的面积比为1∶2∶3，并分别求出三个三角形的面积。(4分)a:12÷(1+2+3)=2b:12÷(1+2+3)×2=4(平方厘米)c:12÷（1+2+3）×3=6(平方厘米)六、解决问题。（31分）1、只列式不计算：（每题2分，共8分）（1）某工厂计划用15天生产240台机床，实际每天比计划每天多生产4台，实际需几天完成?240÷(240÷15＋4)=（2）一种树苗经过实验成活率是95%，为保证种活570棵，至少应种多少棵树苗？570÷95=％（3）商店运来20筐梨和16筐苹果，共重820千克，已知每筐苹果重22.5千克，每筐梨重多少千克？（用方程解）20X+16×22.5=820（4）中国工商银行推出了整存整取教育储蓄，实行减免利息税。小强的父母到银行给小强存了8000元三年期的整存整取教育储蓄，已知整存整取三年期的年利率3.24%，到期可以得本息共多少元？8000+8000×3×3.04％=2、小明读一本故事书，前4天平均每天读24页，第5天读了34页，小明前5天平均每天读了多少页？（4分）、（24×4+34）÷5=3、有一根80米长的水管，第一次用了全长的25%，第二次比第一次多用了40%，两次后还剩多少米没有用？（4分）80-80×25％-80×25％×（1+40%）=4、一只无盖的圆柱形水桶，从里面量得底面直径是4分米、高是6分米，做这只水桶至少需要铁皮多少平方分米？水桶中装的水深5分米，水桶中的水重多少千克？(1升水重1千克)（5分）、（4÷2）2×3.14+4×3.14×6=98.92(平方分米)（4÷2）2×3.14×5×1=62.8（千克）5、A、B两地相距264千米，甲乘坐客车从A地去B地，平均每小时行80千米，乙骑摩托车从B地去A地，平均每小时行32千米，当甲行了200千米时与乙相遇，求甲比乙提前几小时出发的？（5分）200÷80-（264-200）÷32=6、某天《遵义晚报》发布信息：某市居民每月每户用水缴费由原来的每立方米1.90元，作如下调整：用水量20立方米及以下20立方米以上的部分收费标准每立方米2.30元每立方米3.5元根据上面有关信息完成：王大伯家今年5月份的水费，按新的收费标准比原来多缴24元，王大伯家今年5月份的水量是多少立方米？（5分）24×（2.3-1.9）+(x-20)×(3.5-1.9)=24x=30数学总复习试题一、轴对称图形1、只有1条对称轴的图形是（等腰三角形、等腰梯形、半圆）有2条对称轴的图形是（长方形）有3条对称轴的图形是（等边三角形）有4条对称轴的图形是（正方形）有无数条对称轴的图形是（圆、圆环）2、圆的对称轴的图形是（直径所在的直线）3、对称轴是直线4、圆是（平面图形、曲线、轴对称）图形。二、在同圆或等圆里（必不可少的前提），直径是半径的2倍，半径是直径的一半。(d＝2r0(r＝d÷2)三、在同圆或等圆里（必不可少的前提），(直径都相等、半径都相等。)四、圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小。圆规两脚之间的距离是圆的半径。五、圆的周长1、(围成圆曲线的长度叫做圆)的周长。2、圆的周长除以直径的商，（周长和直径的比值），叫做圆周率，它是一个(固定不变的数)，和圆的大小无关。π＞3.14。圆的周长大约是直径的3.14倍。3、c圆=(πd)c圆=(2πr)4、长方形的周长＝(（长＋宽）×2＝(a＋b)×2)正方形的周长＝(边长×4＝4a)5、长度和周长单位有：(kmmdmcmmm)6、已知周长求直径(d＝C÷π)已知周长求半径(r＝C÷π÷2)六、半圆的周长C半圆＝(d＋πd÷2)C半圆＝(2r＋πr)七、圆的面积1、把圆平均分成若干份，可以拼成一个平行四边形或长方形。2、S圆＝(πr2＝π（d÷2）x2)3、S长方形＝(长×宽＝ab)S正方形＝(边长×边长＝a2)S平行四边形＝(底×高＝ah)S三角形＝(底×高÷2＝ah÷2)S梯形＝((上底+下底)×高÷2＝(a＋b)×h÷2)S半圆＝(πr2÷2)S圆环＝（S大圆－S小圆＝π（R2－r2））4、面积和表面积单位有：（平方千米公顷平方米平方分米平方厘米）5、如果长方形的周长＝正方形的周长＝圆的周长，那么它们当中（圆）的面积最大。八、半径扩大n倍，直径扩大n倍，周长扩大n倍，面积扩大（n2）倍。第二单元一、是、等于、相当于，意思（相同）。2、几成＝（几折）二、求提高了、降低了、增加了、减少了、节约了、多了、少了百分之几，都是用：甲÷乙三、三角形三个内角度数的比是1：2：3或1：1：2，这个三角形是（直角）三角形。四、解答分数应用题的一般步骤1.(找单位“1”）2.(判断单位“1”是已知的还是未知的)3.(如果单位“1”已知的，用乘法计算：单位“1”×对应分率)4.(如果单位“1”未知的，用除法计算：已知量÷对应分率＝单位“1”；另外，也可以用方程)5、减数＝(被减数－差)除数＝(被除数÷商)五、常见的数量关系1、(速度×时间)＝路程(路程÷速度)＝时间(路程÷时间)＝速度2、(单价×数量)＝总价(总价÷单价)＝数量(总价÷数量)＝单价3、（工作效率×工作时间）＝工作总量（工作总量÷工作效率）＝工作时间（工作总量÷工作时间）＝工作效率4、（每份数×份数）＝总数（总数÷每份数）＝份数（总数÷份数）＝每份数六、方程1、（含有未知数的等式叫做方程）。2、（解方程）就是“唱反调”七、利息＝（本金×利率×时间）第三单元图形变换和图案设计时，会用到：（轴对称、平移和旋转）。1.（轴对称）2.平移：（关注是上下平移还是左右平移，尤其是平移了多少格）3.旋转：（关注是顺时针还是逆时针方向旋转，关注旋转的角度是多少度）4.运算定律：加法交换律和性质（a＋b＝b＋a）加法结合律a＋b＋c＝a＋(b＋c)25＋37＋63=25＋(37＋63)乘法交换律a×b×c＝a×c×b25×9×4=25×4×9乘法结合律a×b×c＝(a×c)×b128×3×8=(125×8)×3乘法分配律两个数的和与一个数(相乘)，可以把这两个加数分别和这个数(相乘)，再把两个级(相加)。a×(b＋c)＝a×b＋a×c8×(125+25)=8×125＋8×252.37×99=2.37×（100－1）=2.37×100－2.37×1减法的运算性质a―b―c＝a－(b＋c)14.29―3.9―6.1＝14.29―（3.9＋6.1）第四单元1.两个数相除又叫做这两个数的比。其中，比号前面的数是比的前项，比号后面的数是比的后项，前项÷后项＝比值2.比和除法、分数的关系a÷b＝a：b＝（b≠0，除数、分母和后项不能为0）3.化简比化简比就是把一个(比化成最简单的整数比)。也就是：9前项和后项都是整数，并且前项和后项只能有公因数1）。4.注意：比值是一个数，（而化简比结果是一个比。）5.比的应用重点关注：类似已知长方形的周长是28厘米，长和宽的比是4：3，求长方形的长、宽或面积。6.三角形三个内角度数的比是1：2：3或1：1：2，这个三角形是（直角）三角形。7.质量单位：（吨千克克）8.容积单位：(升毫升)9.体积单位：(立方米立方分米立方厘米)10、人民币单位：(元角分)11、大于0的数叫做（正数），小于0的数叫做（负数）。正数和负数可以用来表示具有相反意义的量。0既不是（正数）也不是（负数）。12、正数和负数可以抵消，比如：(＋5)和(－5)能完全抵消；(－8)和(＋3)抵消后得－5。13、统计图有：（复式）条形统计图、（复式）折线统计图、扇形统计图。14、条形统计图：(很容易看出各种数量的多少。)15、折线统计图：(不但可以看出数量的多少，而且能够表示数量的增减变化。)16、扇形统计图：(能呈现各部分与总数的百分比。)。 建议：复习时忌机械练习，单调地填表、制统计图，应结合学生的实际生活设计一些实践活动，在活动中，让学生应用统计知识，既达到了巩固知识的目的，又调动了学生的积极性，主动性，发挥了学生的实践能力与创新能力。 如：从学生的学习生活出发，针对商场购物优惠方式多种多样的特点，让学生自己设计购物方案，选择最佳购物方案，在这个过程中完成统计知识的复习任务。必须要学好，初一上册、下册第一、二、七才能学好！小数的意义和性质练习题一.填空题：1.小数的（末尾）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。2.小数点左边第二位是（十）位，小数点右边第三位是（千分）位。3.15个0.01是（0.15），24个0.1是（2.4）。4.0.08里面有（8）个百分之一，0.5里面有（50）个百分之一。5.由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（0.507）。6.在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中，纯小数有（0.9、0.45）。7.要把一个小数的小数点向（左）移动三位，这个小数就缩小（1000）倍。8.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（右）移动（两）位即可。二.判断对错。对的画“√”错的画“×”（1）在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。（×）（2）把400000米改写成以万为单位的数应写成：400000米万米。（×）（3）三位小数一定大于两位小数。（×）三.化简下面各小数：（1）0.500（2）18.00（3）40.050（4）70.00（5）1.8040（6）5.240四.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：（1）0.9=0.900（2）4.2500=4.250（3）10.5=10.500（4）13=13.000（5）58.4=58.400（6）0.80=0.800五.（1）在0.95和0.59中，（2）在1.05和0.9985中，（3）在1.25米和1.19米中，（4）在0.356、0.635、0.563和0.653中，六.把0.35按要求做如下变化：（1）扩大10倍，得（3.5）（2）去掉小数点得（35）（3）缩小10倍得（0.035）（4）改写成以千分之一为单位的数，得（0.350）七.在（）里填上适当的小数：（1）27米=（0.027）千米（2）5厘米=（0.05）米（3）8吨45千克=（8.045）吨（4）4500米=（4.5）千米（5）42平方米70平方分米=（42.7）平方米（6）2600千克=（2.6）吨（7）700克=（0.7）千克（8）4元8角=（4.8）元八.把下面各数保留一位小数，取近似数：（1）3.877（2）10.349（3）0.98（4）3.446（5）16.17（6）63.6363九.（1）把下面各数改写成以“万”为单位的数：23500000=2350万386500=38.65万（2）把下面各数改写成以“亿”为单位的数；再保留一位小数。397000000=3.97亿530700000=5.307亿
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