第1个回答 2020-11-24
作文想要内容精彩和丰富，而不是干巴巴、记流水账，那就要学会在写作中丰富自己的语言。具体可以从以下几方面来锻炼：
1、规划作文的结构。作文的立意和选材确定之后，一篇作文大概要写多少字，在自己的心里就应该大致有个数，比如800字的作文，可以大致划分成开头—100、中间600（一般性叙述100，精彩部分500）、结尾100字。有个这样一个大概的字数分配，写起作文来也会有的放矢。
2、静态写作。在静态描写的时候，要像画素描一样细心地去勾勒每一笔。比如，写人的作文，我们就要把人物的肖像、穿着、神态、姿势、周围环境等一一勾勒出来；状物的作文，我们要努力将物品的形状、大小、位置、颜色、结构等交代清楚；写景的作文，我们则要注重描写景物的组成、特点、地域特色等。
3、动态写作。在动态写作的时候，要把手中的笔当作一架摄影机，将眼前精彩的画面记录下来。特别是要注意动词的运用，例如位置的变化、事物的改变、情节的发展等都需要用一系列动词去展现。
4、使用承接词。为了使作文的语言更有条理，我们可以练习使用各种承接词，比如：首先……然后……接下来……等等。这样就会使语言更有层次感，也更加丰富。
5、使用修辞格。在适当的地方用上生动的修辞，会让读者眼前一亮。这些修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、借代……
6、丰富自己的词汇和写作技巧。这取决于平时的积累，所以平时要多读书学习、多观察生活，让各种知识素材活跃在你的大脑中。教材中优美语句、篇章、精彩片断，都是很好的素材，要多背诵。
只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读来辅助。至于阅读的内容你可以根据课内阅读进行延伸，因为书籍上的文章，包括阅读理解都会有来源说明。当然了，对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。另外它还有一些记忆力和注意力的练习。
7、多模仿多写。模仿借鉴的能力是建立在丰富积累的基础上的。脑子里只有先有，然后才能借鉴或模仿。比如歌词、诗歌、名言警句、寓言故事、名人趣闻……
写作能力的提高离不开多写，实际写的过程会打开你的思路，让你的积累跃然于作文中。平时的写作练习中，写完之后要进行修改，好文章都是改出来的。比如写完一段时间之后，进行：删去多余、啰嗦的字词和句子；增添内容，让文章更完整；调整段落顺序，让文章逻辑更合适；更换词语或句子，让描述更贴切等等。