怎么提高心算能力

怎么才能变得像中国雨人一样厉害,有没有卖专门教心算的书籍之类的?或者有什么好的办法,谢谢。

  “练”是指口算要经常训练。口算能力的形成,要通过经常性的训练才能实现,且训练要多样化。
1.分散集中结合练。例如,在“20以内进位加法和退位减法”基本口算训练中,先集中练“进”、“退”位的口算,然后分散练9加几、8加几„„;11减几、12减几„„,最后集中起来训练,引导学生整理出:“20以内进位加法表”和“20以内退位减法表。”
这样,通过集中———分散———再集中的反复性训练,使学生达到脱口而出的程度。
2.每堂课上安排练。每节数学课教师视教学内容和学生实际,选择适当的时间,安排3~5分钟的口算练习,这样长期进行,持之以恒,能收到良好的效果。
3.多种形式变换练。学生间比赛,师生间比赛。抢答比赛,一次我在比赛中输给了学生,可我输得开心,因为学生开心。比赛后我又给一个个胜者“戴上”“计算小能手”、“速算手”、“小电脑”、“神枪手”等一顶顶桂冠,让学生在兴趣盎然中提高心算的能力。
总之,通往广场的路不止一条,教学的方法不止一种,教无定法。
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第1个回答  2015-02-05
首先要了解些速算的技巧,再有就是大量的练习了,其中练习是关键。这一套计算法,1990年由国家正式命名为“史丰收速算法”,现已编入中国九年制义务教育《现代小学数学》课本。联合国教科文组织誉之为教育科学史上的奇迹,应向全世界推广。
史丰收速算法的主要特点如下:

⊙从高位算起,由左至右
⊙不用计算工具
⊙不列计算程序
⊙看见算式直接报出正确答案
⊙可以运用在多位数据的加减乘除以及乘方、开方、三角函数、对数等数学运算上

演练实例一

速 算 法 演 练 实 例
Example of Rapid Calculation in Practice
○史丰收速算法易学易用,算法是从高位数算起,记着史教授总结了的26句口诀(这些口诀不需死背,而是合乎科学规律,相互连系),用来表示一位数乘多位数的进位规律,掌握了这些口诀和一些具体法则,就能快速进行加、减、乘、除、乘方、开方、分数、函数、对数…等运算。

□本文针对乘法举例说明
○速算法和传统乘法一样,均需逐位地处理乘数的每位数字,我们把被乘数中正在处理的那个数位称为「本位」,而从本位右侧第一位到最末位所表示的数称「后位数」。本位被乘以后,只取乘积的个位数,此即「本个」,而本位的后位数与乘数相乘后要进位的数就是「后进」。
○乘积的每位数是由「本个加后进」和的个位数即--

□本位积=(本个十后进)之和的个位数
○那么我们演算时要由左而右地逐位求本个与后进,然后相加再取其个位数。现在,就以右例具体说明演算时的思维活动。
(例题) 被乘数首位前补0,列出算式:
0847536×2=1695072
乘数为2的进位规律是「2满5进1」
0×2本个0,后位8,后进1,得1
8×2本个6,后位4,不进,得6
4×2本个8,后位7,满5进1,
8十1得9
7×2本个4,后位5,满5进1,
4十1得5
5×2本个0,后位3不进,得0
3×2本个6,后位6,满5进1,
6十1得7
6×2本个2,无后位,得2
第2个回答  2015-02-05
你好!
首先要熟悉珠算
珠算达到一定水平后再尝试脱离算盘
心算时切忌拼命去想算盘的模样
而是要自成一套
不能着急,要尝试各种方法
练习很重要
从简单的二位加减法到多位
再到乘法
最后练除法本回答被提问者和网友采纳
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