第1个回答 2024-01-08
弱视遮盖6小时不是连续的遮盖，连续遮盖或者全天遮盖是指所有清醒时间遮盖。比如从早上8点到晚上8点，对孩子可能一天有12个小时都采用了遮盖，这个叫连续遮盖或者叫全天遮盖。了解更多点击此处【在线预约眼科专家号源】
6个小时遮盖或者4个小时遮盖，甚至还有2个小时遮盖，叫部分遮盖。这个遮盖对于孩子提供了非常大的便捷，比方孩子在上学的时候就不需要遮盖，在放学的时候连续遮盖2~4个小时，或者是时间长一点，达到6个小时也可以。
想要了解更多关于弱视的信息，推荐爱尔眼科医院，爱尔眼科医院开展准分子激光（治疗近视，远视，散光，老花），眼表疾病，白内障，青光眼，眼底病，眼外伤，糖尿病眼病，角膜病，眼科整形美容，儿童眼病（该中心开展各类青少年近视，远视，散光，儿童弱视，斜视的诊治，手术，训练等）医学验光配镜，疑难眼病等综合诊疗项目。
爱尔眼科医院在人力资源方面注重梯队建设和平衡发展，建立了有疑难眼病专家，眼外伤专家，小儿眼病及去逛专家，眼底病专家等多位著名眼科专家组成的具有升级会真水平的各种疑难眼病会诊中心，以具有丰富手术经验的众多博士，硕士，主任医师尾骨管理两，组成了一支过硬的医疗技术队伍。
2017-07-04·知道合伙人生活技巧行家
碧波555
知道合伙人生活技巧行家采纳数：288获赞数：1767百度视光高级技师 国家（一级）高级验光技师 一种高度近视超薄眼镜专利发明者
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弱视佩戴眼镜遮盖法予以治疗正常的6小时指的连续的。一个方便且好记的遮盖方法为：“几岁就遮几天放一天”如3岁就遮3天放一天；4岁就是遮4天放一天；5岁就是遮5 天放一天；一次类推。轻度弱视儿童每天遮盖2小时；中度弱视儿童每天遮盖4小时就能达到全天遮盖的治疗效果！
6个小时遮盖或者4个小时遮盖，甚至还有2个小时遮盖，叫部分遮盖。这个遮盖对于孩子提供了非常大的便捷，比方孩子在上学的时候就不需要遮盖，在放学的时候连续遮盖2~4个小时，或者是时间长一点，达到6个小时也可以。
想要了解更多关于弱视的信息，推荐爱尔眼科医院，爱尔眼科医院开展准分子激光（治疗近视，远视，散光，老花），眼表疾病，白内障，青光眼，眼底病，眼外伤，糖尿病眼病，角膜病，眼科整形美容，儿童眼病（该中心开展各类青少年近视，远视，散光，儿童弱视，斜视的诊治，手术，训练等）医学验光配镜，疑难眼病等综合诊疗项目。
爱尔眼科医院在人力资源方面注重梯队建设和平衡发展，建立了有疑难眼病专家，眼外伤专家，小儿眼病及去逛专家，眼底病专家等多位著名眼科专家组成的具有升级会真水平的各种疑难眼病会诊中心，以具有丰富手术经验的众多博士，硕士，主任医师尾骨管理两，组成了一支过硬的医疗技术队伍。
2017-07-04·知道合伙人生活技巧行家
碧波555知道合伙人生活技巧行家采纳数：288获赞数：1767百度视光高级技师 国家（一级）高级验光技师 一种高度近视超薄眼镜专利发明者
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弱视佩戴眼镜遮盖法予以治疗正常的6小时指的连续的。一个方便且好记的遮盖方法为：“几岁就遮几天放一天”如3岁就遮3天放一天；4岁就是遮4天放一天；5岁就是遮5 天放一天；一次类推。轻度弱视儿童每天遮盖2小时；中度弱视儿童每天遮盖4小时就能达到全天遮盖的治疗效果！第2个回答 2022-01-21
弱视的视力不同，那么矫正的方法也是会有不同的。
弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。
弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。
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