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小学一年级语文上册拼音教学“bpmf”的教案怎么写?
如题所述
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推荐答案 2017-12-21
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bpmf
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画的是谁他们在什么地方干什么(两个小朋友在玩"摸人"的游戏,一个孩子躲在门后,另一个孩子朝两扇门摸去.启发学...
一年级语文
《b、p、m、f》
教案
设计
答:
(2)请同学们观察书中字母“b”先写哪笔,再写哪笔,几笔写成?占什么格?同桌同学互相说说。(3)学生说笔顺、位置,教师范写,强调“b”的第一笔在上格的三分之一处起笔到第三条线停笔。(4)学生书空笔顺。(5)学生在
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——
bpmf教学设计
答:
回答:《汉语拼音3
bpmf
》
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语文一年级上册
汉语拼音3、bpmf。教材分析:本课包括四部分内容:第一部分是四个声母bpmf,每个声母配有一幅图。第二部分是拼音练习,包括三项内容:一是以音节bɑ为例,借助图画
教学拼音
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北京版
一年级语文上册
《汉语
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》优秀
教案
答:
单韵母拼读
bpmf
同uIao相拼 复韵母拼读 m-ao-maop-ao-paof-ei-fei bpm同aiei相拼 四、读儿歌 拼读儿歌中的红声母的音节 跟老师读儿歌 (1)补充儿歌 (2)试读带下划线的单音节 (3)跟老师读儿歌 这首儿歌是什么意思?五、作业:熟读课文,背诵儿歌 板书设计:bpmf四线格中书写 ...
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bpmf
”四个声母,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。 2.学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。 3.学会拼读“bpmf”与“u、o”组成的音节。 教学重、难点 掌握拼读声母和韵母组成的音节。 教学方法与手段 示范法、引导法 教学准备 教学挂图、字母卡 ...
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篇2 教学目标 1.学会“
bpmf
”四个声母,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。 2.学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。 3.学会拼读“bpmf”与“u、o”组成的音节。 教学重、难点 掌握拼读声母和韵母组成的音节。 教学方法与手段 示范法、引导法 教学准备 教学挂图、字母卡 ...
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篇4 教学目标 1.学会“
bpmf
”四个声母,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。 2.学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。 3.学会拼读“bpmf”与“u、o”组成的音节。 教学重、难点 掌握拼读声母和韵母组成的音节。 教学方法与手段 示范法、引导法 教学准备 教学挂图、字母卡 ...
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