第1个回答 2014-09-06
高中学习生活，的确和初中不一样：丰富多彩又竞争激烈。在那儿我遇到了很好的老师。第一任语文老师兼班主任陆新前老师，一口流利的普通话，课文分析头头是道，由于是班主任，他整天不苟言笑，这和他二十多岁的年龄极不相称。他身上有很多奇特的地方，由于和我们交谈都是普通话，我们以为他是外地老师，值到三个月后，他一次在班会课上，竟然用本地方言讲，惹得大家哈哈大笑。陆老师教学也是兢兢业业，记得我当时在班里也是无名小角色，但常常被他找去帮我面批作文，当时我也是受宠若惊，以后就发愤读书，这个和他对我的鼓励是分不开的。还有一次我生病了，尽管请了假，但他还是来到我家来看望我，这点我终身难忘。现在听说他到了苏州教书了，已经好多年没有联系他了……
还有很多老师教学风格各具特色，值到怀念：
陈吕东老师，他上课很有特色，如果你不好好预习，就不知道他讲什么内容，所以上他的课，课前一定要预习，否则就很难跟得上他教学的节奏了。
孙卫兵老师，个子很高，很帅气，上课时，一脸孩子气，天真快乐，印象特别深刻：常常对着数学题目哈哈大笑，口头禅“在这个问题上，我们……”我们学习的气氛也变得轻松起来，感觉数学不再枯燥。
教我们历史的有施辉老师，博学多才，喜欢板书，一节课下来，整版黑板都是他的字，条理清楚，脉络分明。还有一位历史老师倪鸿兵，他上课是启发式的教学，把历史课上成了启发式探讨课，他常常布置作业，让我们对历史事件表达自己的观点，在我的历史作业本上，常留下他刚劲有力的字，或者对我的观点或是肯定，或是补充，或是探讨。
教我地理的是范小春老师，他为人亲和，上课笑容满面，语言优雅自然，上课几乎不看教科书，能在黑板上画地图信手拈来，而且十分逼真，就这点基本功，就可以笑傲教坛了，他每讲到一个地方，总能补充一些奇闻异事，在他的课上我们也是忘记了时间的流逝，快乐而知识学到了不少。
教我英语的是王兴洲老师，他一共教了我5年的英语，这份恩情、师情至今我们联系着。每一次我们聚到一块儿时，他总是鼓励鞭策我，要自我加压，自我突破，不能安于现状，不思进取。他说你应该多学习，多写写文章，多读书，甚至可以报考研究生……每一次的交流都是振奋我的士气，这样的老师，至今影响着我，也许只能用缘分来解释了。
高中的学风是十分的淳朴，那些教师真正体现了为学生服务精神，不摆架子，特别是上夜课时候，到教室里义务解答学生的问题，无怨无悔地奉献着自己的知识，这点在所有教我的老师身上都能体现。
高中的生活尽管紧张，但十分充实快乐。每周有一节课是文娱课，同学们自己组织唱唱歌，搞一些游戏，对我们紧绷的神经彻底地放松，每逢重大节日，我们都会有一些比较大型的娱乐活动，同学们自编自演节目，感到十分的快乐温馨。
在高三，我有几个“死党”在一块儿办过一份手抄报，组建第一个学生文学社：“心韵”文学社，由于紧张的学习关系，只持续了一个学期就夭折了。尽管短暂，但这份报纸上留下了我们青春的快乐和心灵旅程，其珍贵意义在全部是手写，全部是原创，而且全部是秘密进行，在流传过程中，居然没有让老师发现，也不能不算是个奇迹。当时的编委有才子著称的张建昌，写字漂亮的范向东等。
高中学习生活的确让人回味，那段最纯的感情，那份最执着的追求，已经超越了时空，留下我人生最浓烈的一笔。