在成长过程中，每个人都会有欢笑有感动当然也有泪水有悲伤这些都是人
在成长过程中，每个人都会有欢笑有感动当然也有泪水有悲伤这些都是人生必不可少的经验一点一滴都是生命中宝贵的财富在你成长的过程中有什么经历让你深受触动难以忘怀回忆一下把它写下来题目自拟不少于五百字
写作思路：根据题目要求写一件让自己感动的事情，写作为叙事文，写明感动的原因，结尾要总结。
正文：
感动是大海中突然涌起的一层波浪，那种澎湃让人的心灵是一种震撼！感动还是一片悄然落下的树叶，只有平凡中的不平凡才更容易让人感动！感动是雨后晴好的天气，因为感动的时候人总会看到更美好的事情！
这件事发生在我二年级的时候。
有一天下午，天阴了，好像要下雨了，果然，当上学的时候，地下下起了哗啦哗啦的雨，不到十分钟，外面就成了“海”，如果不穿雨鞋，就不可能动弹了。
这时，穿着雨衣或打着雨伞的父母们正在接他们的孩子。不一会儿，就剩下我和李雪两个人了。“我该怎么办？”爸爸去上班了，妈妈在家里看着小妹妹，我们想“借”同学的伞回家，可是外面下着这么大的雨，同学们都走了哦，真倒霉！”我忍不住抱怨。
过了一会儿，雨没有停，反而越下越大。我们走到门口，看着地上的水，决定蹚过去。这时，传来一个声音：“两个姑娘，雨飞，快过来！”我要带你回家！”我们向声音的方向看去，那是李雪的爸爸骑着自行车，正在跟我们打招呼。
看到我们的救世主，我们毫不犹豫地向前冲……他上了车，递给我一件雨衣。我觉得有点太大了。他和李雪穿同一件衣服看起来很不舒服。于是他冒着瓢泼大雨，艰难地把我送到家里。
下车后，我脱下雨衣，把它塞进他的篮子里。“谢谢你，叔叔！“别客气，再见！”自行车开走了。我挥了挥手，看着李雪父女消失在雨中我的眼睛模糊了，心里充满了说不出的感激之情。
此时此刻，我真切地感受到人与人之间的温暖——这是一种高尚的人情！
扩展资料：
写景物的手法：
1、正与测的结合：
风景描写可以从前面开始，直接描述风景的特点，让人一目了然；与其从前面的场景开始，还可以从相关的侧面场景开始，揭示物体的特征，为读者提供丰富的想象空间。
2、动与静的结合：
特别注意动态描述，动静态结合是山水画常用的写法。在运用这种技法时，诗人倾向于独具一格，“字里行间”，从而达到“境界的整体”。
3、声与色的结合：
经常涉及到声音和色彩，这是运用多角度的感官景观，让读者感觉像场景一样，收到了很高的艺术效果。
4、虚与实的结合：
“虚”与“实”是两个伟大的概念，具体来说就是无形与有形、抽象与具体、想象与记忆与现实。真实的风景是对现实的客观风景的描述，虚拟的风景是通过联想或想象与虚拟的风景，虚拟与现实的结合可以表达一种强烈的感情。