孩子总会有长大成人的一天,他们也终将成长为大人,打造出一片属于自己的天地,此时家长也能安心让孩子自己探索社会。但有的家长在孩子长大成人之后依然会担心孩子的前途,担心他们的选择是否正确,所以即便孩子已经升上大学成为了大学生,还是会一如既往的管教孩子,但部分孩子会对家长此时的管教感到不耐烦。那么作为家长此时应当放手,还是一如既往的继续管教孩子呢?
当孩子进入大学之后,家长会发现与孩子交流的时间越来越少,有的家长无法适应这种转变会采用别的方式与孩子建立新的联系,采用其他方式对孩子继续年幼时的管教。但对于已经成年的大学生而言,家长的管教早已成为了变相束缚,让他们在大学生活里感到压抑的心情。所以针对家长与大学生的沟通交流,应当给予他们成长的空间,尤其是对已经成年的大学生来说,更需要成长的空间。
有许多选择出省读书的孩子,是因为在年幼时期被家长过度管束,所以希望能够通过出省上大学的方式,远离家长的管教。而这恰恰说明了家长对孩子的束缚,所以在大学之后,家长反而更应该让孩子有个人空间,而不是继续以往的管教。早期家长对孩子的管教是认为孩子未成年不能做出正确选择,而在成年之后又担心孩子受到社会影响。实际上孩子在成长过程不断接触社会,接触他人,早已经不再是家长记忆里的年幼孩子。
在管教年幼孩子的时候,大部分家长都有一个通病,不懂得如何尊重孩子的内心想法,会希望孩子能够按照自己的预想行动,但这种教育方式并不能让孩子按照家长的想法成长,反而会影响孩子的性格,以及亲子之间的关系。毕竟大学生需要的并不是家长的管教以及指导,他们更需要的是探索以及满足内心的好奇。
对于不少大学生来说,大学生活是新奇的,在此之前大部分家长教育孩子会对孩子说“上了大学你就轻松了,上了大学我就不会再管你了。”实际却并非如此。大部分家长都希望与孩子拥有良好的亲子关系,能让孩子遵循自己的想法,所以会对孩子进行严格的管教,实际上适当的放手,尊重孩子内心想法才是最好的教育,对于大学阶段的孩子更是如此。
当孩子进入大学开始接触社会生活的时候,家长应当放手让孩子自己学习与成长。许多家长在孩子年幼时的教育是事事鞠躬尽瘁,做到亲力亲为,当孩子升上大学时,家长可以在适当时候对孩子进行管教,而不必如以往一般。比如当孩子遇到问题主动向家长询问时,家长可以给予解决方案但不必多言,更不必指责孩子的做法。对于大学生而言,许多问题都能自己解决,询问家长是希望家长能有更多的办法,但有的家长会指责孩子的错误再提出意见,这对于孩子来说便是过度管教,会令他们感到反感。
综合而言,对父母来说,孩子一生都是长不大的,但同样要意识到当孩子真正长大成人的时候,他们应该要有自己的空间,家长应当要转变自己的态度,将其当成成年人,尊重他的想法。一如既往的管教,或许能令孩子听从家长的话语,但并不能促进亲子关系的发展。